在一些人看来中国的教育要么是死记硬背,要么是因意识形态而偏离现实和不符客观规律的情况下,英国能引进中国的数学教材当然是中国人的自豪,也让中国人和中国教育产生了某种自信。...[详细]
时间:2017-03-31 13:58
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数学实践活动的目的不是为了实践而实践,更不是为了场面的热热闹闹,其关键是要让学生通过实践活动有所体验,有所感悟。在数学实践活动教学中,教师不但要注意学生解决了哪些问题,得到了什么结果,还必须关注学生在其中的体验和感悟、发展和提高。...[详细]
时间:2013-05-20 15:18
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