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• 聂震宁 陈恒华：【与作家、名校校长对谈】校园阅读是全民阅读的根基
  

  读书是可以像吃饭、睡觉一样美好而幸福的事。校园阅读是一条漫长的路，需要孩子努力，需要家长引导，需要学校呵护，更需要全社会为孩子的成长营造良好的阅读氛围。在世界读书日来临之际，让书籍...[详细]
  时间：2018-04-23 11:38 查看：6002次
  标签：聂震宁陈恒华校园阅读全民阅读阅读力
• 聂震宁 陈恒华：【与作家、名校校长对谈】校园阅读是全民阅读的根基（下）
  

  读书是可以像吃饭、睡觉一样美好而幸福的事。校园阅读是一条漫长的路，需要孩子努力，需要家长引导，需要学校呵护，更需要全社会为孩子的成长营造良好的阅读氛围。在世界读书日来临之际，让书籍...[详细]
  时间：2018-04-23 11:37 查看：3466次
  标签：聂震宁陈恒华名校校长校园阅读全民阅读
• 与作家、名校校长对谈：校园阅读是全民阅读的根基
  

  聂震宁 作家、全国政协委员
  　　陈恒华 北京市第二十中学校长
  　　王文静 北京京西国际学校中国文化部主任
  　　陈慧莲 北京市第二中学教师
  　　读书...[详细]
  时间：2018-04-23 09:14 查看：648次
  标签：名校校长校园阅读全民阅读读书阅读氛围
• 校园阅读从家庭阅读开始
  

  家庭阅读对孩子的成长至关重要，也和校园阅读紧密相关。如果家里没有阅读氛围，没有阅读的沟通交流，孩子的阅读就会懈怠。家长应该陪伴孩子阅读，与孩子一起读书。共同阅读的氛围可以激发孩子的...[详细]
  时间：2018-04-23 09:09 查看：763次
  标签：家庭阅读校园阅读陪伴阅读亲情
• 校园阅读：读书之用与读书之乐
  

  北京京西学校中国文化部王文静主任从“校园阅读从哪里开始读”谈起，为网友们介绍了国际学校校园阅读的开展经验。比如，开放图书馆，把它变成课堂的一部分，让学生、家长能随意阅读；设置静读时...[详细]
  时间：2018-04-23 09:00 查看：997次
  标签：王文静校园阅读读书之用读书之乐爱读书
• 怎样解决学生阅读的“最后一公里”问题
  

  阅读不仅是读文学书，还包括读数学、物理、化学、历史、地理等其他方面的书。所以，阅读能力的培养不仅是语文阅读能力的培养，而是全科阅读能力的培养。聂震宁老师指出，我们校园阅读最大的问题...[详细]
  时间：2018-04-23 08:54 查看：570次
  标签：聂震宁阅读最后一公里阅读能力校园阅读
• 培养孩子的阅读兴趣和良好习惯
  

  北京第二十中学陈恒校长指出，校园阅读的开展既容易也艰难。一方面，我们现在的条件比过去好了，我们可以购置、阅读各类图书；另一方面，真正阅读的状况并不乐观，孩子们读闲书的时间还太少，并...[详细]
  时间：2018-04-23 08:51 查看：751次
  标签：陈恒华阅读兴趣阅读教育阅读习惯校园阅读
• 聂震宁 陈慧莲：【与作家、名校老师对谈】校园阅读是全民阅读的根基（上）
  

  读书是可以像吃饭、睡觉一样美好而幸福的事。校园阅读是一条漫长的路，需要孩子努力，需要家长引导，需要学校呵护，更需要全社会为孩子的成长营造良好的阅读氛围。...[详细]
  时间：2018-04-20 13:56 查看：3572次
  标签：聂震宁陈慧莲校园阅读全民阅读阅读力
• 如何开展校园阅读工作
  

  来自北京市第二中学的陈慧莲老师代表钮小桦校长，就校园阅读工作的开展谈了本校的经验。她指出，校园文学非常重要，校园阅读更是重中之重。校园、家庭和社会应该形成三联合的形式，把孩子们的阅...[详细]
  时间：2018-04-20 13:40 查看：557次
  标签：聂震宁校园阅读家庭阅读阅读兴趣校园文学
• 为什么要重视校园阅读
  

  行万里路，读万卷书。对于全民阅读来说，这既是最好的时期，也是最值得忧思的时期。如果校园阅读没有跟上，全民阅读也难以持续。校园阅读，特别是中小学校园阅读是我们的根基。只有中小学生成长...[详细]
  时间：2018-04-20 13:27 查看：1150次
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