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• 让农村孩子“研究放牛”是“何不食肉糜”的逻辑

  为人父母，大概都希望把孩子能送进清华附小去。遗憾的是，这样的教学资源和师资力量无异于凤毛麟角。城里的大数据和农村的牛，这是客观差距，取决于“投胎模式”。但我们还是希望更多村小能强健起来，不谈追赶清华附小，起码也能在分数的苟且中，看到诗与远方的田野——唯有如此，...[详细]
  时间：2017-10-19 10:29 查看：730次标签：邓海建清华附小苏轼的题跋
• 有人大数据分析苏轼，有人还在砸手机

  清华附小的学生，他们学到了知识，同时也向社会传递了信念：教育，哪怕是小学生的教育，也是可以文采风流、星汉灿烂的。这是一种拥抱现代文明、接纳现代科技，卸下标准答案的枷锁、向自由探索敞开的教育。它理当成为我们整体教育水位抬升的标尺，也当成为学校教学改进乃至教育改革...[详细]
  时间：2017-10-12 10:21 查看：549次标签：光明网评论员清华附小苏轼
• 成为教师的港湾，传递学校核心价值观

  清华附小确定教师的职场生命样态为“敬业、博爱、儒雅”，学校的愿景是“让教师的每一天工作都能体会职场的幸福与专业的尊严”。所以，清华附小工会既是连接党总支、领导班子与教师的桥梁和纽带，更是教师温馨的家。它不仅有效调动和保护老师们工作的积极性，还推动着学校核心工作...[详细]
  时间：2015-08-24 14:14 查看：637次标签：核心价值观教师港湾工会组织清华附小