“学之乃知,不问不识”可以看作是“知物由学”的具体阐释。而“人才有高下”是前提,是条件,是用来强调“知物由学”的。也就是说,无论生来如何,尽管他们性情有差异,才智有高下,能力有大小,但“知物由学”,别无他途。...[详细] 时间:2016-07-06 09:41 查看:855次标签:徐梓王充人才学习传统文化