关于科学方法的相关内容查看全部标签

• 为全面推进美丽中国建设提供科学方法和战略指引

  以最严格的制度与最严密的法治为依托保护生态环境，其核心在于将制度与法治作为根本保障，让制度成为不可逾越的刚性约束，让法治成为不可触碰的高压红线。...[详细]
  时间：2025-08-07 14:00 查看：240次标签：美丽中国建设科学方法战略指引《习近平生态文明文选》第一卷
• 坚持用科学方法推动改革行稳致远

  事必有法，然后可成。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央坚持用马克思主义观察时代、把握时代、引领时代，不断深化对改革规律的认识，科学回答了全面深化改革的一系列重大理论和实践问题，创造性提出了全面深化改革的科学方法和有效路径，形成了丰富、全面、系统的改革方...[详细]
  时间：2024-12-18 08:46 查看：156次标签：科学方法改革行稳致远
• 用系统思维、科学方法推进全面从严治党

  把制度建设要求体现到全面从严治党全过程、各方面、各层级，不断完善党内法规制度体系，增强党内法规权威性和执行力，用制度促进全面从严治党体系贯通、联动，实现制度治党、依规治党。...[详细]
  时间：2024-11-14 11:03 查看：838次标签：全面从严治党系统思维科学方法党的建设党的自我革命
• 把握进一步全面深化改革的科学方法

  在社会发展进程中，改革和法治相辅相成、相互作用。新时代以来，习近平总书记多次强调：“改革和法治如鸟之两翼、车之两轮。”只有双轮驱动、双翼共振，才能达到国家和社会的良规善治。新征程上，进一步全面深化改革，要坚持改革和法治相统一。...[详细]
  时间：2024-11-13 09:37 查看：182次标签：进一步全面深化改革科学方法党的二十届三中全会
• 善于运用科学的方法推进改革

  贯彻落实党的二十届三中全会精神，高质量完成各项改革任务，需要广大党员干部特别是各级领导干部熟练掌握、灵活运用科学的改革方法，切实提高抓改革、促发展的能力水平，使各项改革举措符合客观规律、工作需要、群众利益，让改革实效经得起人民检验。...[详细]
  时间：2024-11-05 10:58 查看：133次标签：科学方法推进改革党的二十届三中全会精神
• 新华社评论员：讲求科学方法 系统推进改革——三论学习习近平总书记在省部级主要领导干部专题研讨班开班式重要讲话

  “事者，生于虑，成于务”。改革要重谋划，更要重落实，要处理好部署和落实的关系。全面深化改革涉及经济社会发展各领域，是一个复杂的系统工程，随着改革不断深入，各个领域各个环节改革的关联性互动性明显增强。...[详细]
  时间：2024-11-04 09:30 查看：58次标签：省部级主要领导干部专题研讨班开班式重要讲话科学方法
• 坚持用科学方法指导和推进改革

  习近平总书记强调，“要增强政治责任感、历史使命感，以攻坚克难、迎难而上的政治勇气，直面矛盾问题不回避，铲除顽瘴痼疾不含糊，应对风险挑战不退缩”。...[详细]
  时间：2024-11-01 11:18 查看：318次标签：习近平重要讲话省部级主要领导干部专题研讨班科学方法改革
• 人民日报评论员：坚持用科学方法指导和推进改革

  在省部级主要领导干部学习贯彻党的二十届三中全会精神专题研讨班开班式上，习近平总书记对进一步全面深化改革需要处理好方方面面的关系提出明确要求，对“坚持改革和法治相统一”“坚持破和立的辩证统一”“坚持改革和开放相统一”“处理好部署和落实的关系”等作出了深刻阐述。...[详细]
  时间：2024-11-01 10:14 查看：85次标签：省部级专题研讨班开班式重要讲话科学方法
• 习近平总书记强调的“重要法宝”

  习近平总书记在论述改革开放、党的建设、科技创新、统一战线等一系列重要问题时，多次以“重要法宝”为喻，深刻阐明蕴涵其中的核心本质、精髓要义和成功奥秘。...[详细]
  时间：2023-09-18 10:27 查看：537次标签：国家发展民族复兴科学方法宝贵经验
• 国际科学素质比较与中国面临的挑战
  

  本期报告，中国科学院研究生院人文学院李大光教授通过横向和纵向的比较，指出了中国在国民科学素质上所面临的区域性结构挑战、年龄段挑战等，并通过国际对比，深入解读了“国际科学素质比较与中...[详细]
  时间：2022-05-18 15:57 查看：13197次
  标签：李大光科学素质科学方法科学技术教育国际对比
• 李大光：国际科学素质比较与中国面临的挑战
  

  2021年，国务院印发《全民科学素质行动规划纲要（2021—2035年）》，提出计划到2025年，实现公民具备科学素质的比例超过15%，到2035年我国公民具备科学素质的比例达到2...[详细]
  时间：2022-05-13 14:23 查看：2884次
  标签：李大光科学素质科学方法科学技术教育国际对比
• 国际科学素质比较与中国面临的挑战
  

  2021年，国务院印发《全民科学素质行动规划纲要（2021—2035年）》，提出计划到2025年，实现公民具备科学素质的比例超过15%，到2035年我国公民具备科学素质的比例达到2...[详细]
  时间：2022-05-10 16:38 查看：530次
  标签：李大光科学素质科学方法科学技术教育国际对比
• 李大光：哪类学者对科学素质的概念感兴趣？
  

  中国科学院研究生院人文学院李大光教授指出，对科学素质概念感兴趣的学者大概分为四种：1.科学教育家；2.社会科学家和舆论研究学者；3.科学社会学家和采用社会学方法促进科学素养的学者；...[详细]
  时间：2022-05-10 16:32 查看：1070次
  标签：李大光科学素质科学方法科学技术教育国际对比
• 李大光：提升科学素质 应对时代挑战
  

  中国科学院研究生院人文学院李大光教授指出，我国国民的科学素质亟待追赶世界先进水平，科学方法和科学对社会的影响差距比较大。所以，中国科学技术教育的普及至关重要，而不是有了科普法就解决...[详细]
  时间：2022-05-10 16:25 查看：1492次
  标签：李大光科学素质科学方法科学技术教育国际对比
• 国际科学素质比较与中国面临的挑战
  

  2021年，国务院印发《全民科学素质行动规划纲要（2021—2035年）》，提出计划到2025年，实现公民具备科学素质的比例超过15%，到2035年我国公民具备科学素质的比例达到2...[详细]
  时间：2022-05-10 11:00 查看：1219次
  标签：李大光科学素质科学方法科学技术教育国际对比
• 国际科学素质比较与中国面临的挑战
  

  2021年，国务院印发《全民科学素质行动规划纲要（2021—2035年）》，提出计划到2025年，实现公民具备科学素质的比例超过15%，到2035年我国公民具备科学素质的比例达到2...[详细]
  时间：2022-05-10 11:00
  标签：李大光科学素质科学方法科学技术教育国际对比
• 善于运用科学方法总结历史经验

  当前，我们不仅要总结学习一百年来党推动革命、建设和改革各项事业发展所取得的宝贵经验，而且要认真把握蕴藏其间的科学思维和方法论。...[详细]
  时间：2021-05-28 09:38 查看：581次标签：双传学科学方法历史经验
• 善于运用科学方法总结历史经验

  历史是最好的教科书。注重从历史中总结经验、反思得失，是我们党取得事业成功的重要法宝，而科学的方法始终贯穿其中。实践证明，掌握并有效运用这些科学方法，就能更好地总结历史经验、把握历史规律，不断增强开拓前进的勇气和力量。...[详细]
  时间：2021-05-28 09:22 查看：370次标签：双传学科学方法群众路线
• 党史学习要掌握科学方法

  中国共产党诞生于百年前的腥风血雨中，救民于水火、救国于危难，领导中国人民彻底推翻帝国主义、封建主义和官僚资本主义三座大山，建立新中国，从最初的50多名党员，到拥有9100多万名党员的马克思主义执政党，带领中国人民创造了举世瞩目的伟大奇迹。...[详细]
  时间：2021-05-17 16:06 查看：591次标签：党史学习科学方法马克思主义执政党
• 以科学方法打赢疫情防控阻击战

  任何事物运动发展都有规律可循。疫情也不例外，其发生、发展和防控都有内在的规律性。掌握了疫情的特点和规律，就掌握了科学有序防控的主动权。...[详细]
  时间：2020-02-13 08:39 查看：576次标签：张汝金科学方法疫情防控阻击战