追求教育的功利性一定程度上能够促进生产力发展,但若把教育只作为经济增长的工具、当作经济系统一样经营,教育的其他社会功能则容易被忽视,使教育目标、内容、评价等走向异化,禁锢在效率的铁笼中。...[详细] 时间:2019-12-10 10:59 查看:288次标签:李建民功利化教育育人本位