我们的研究生教育首先要正确地认识到研究生有哪些能力是我们必须培养的,有哪些能力是我们培养不了的。对于不能在研究生阶段培养的能力,我们不应该浪费太多时间。而对于某些研究生,他们已具备很好的能力,甚至超越了导师,学校就要善于发现这种学生并且为他们提供最好的条件,让...[详细]
时间:2015-11-20 09:38
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在干部成长的过程中,常常具有一些阶段性特点,形成干部成长期。根据干部成长不同阶段的内容和特征,及时跟踪教育和管理,有针对性地开展教育培训,可以提高干部教育培训的质量和效益,有利于干部的健康快速成长。事业退出期,针对干部的“到站”心理,着力在加强晚节教育、保持良...[详细]
时间:2013-02-27 12:40
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