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• 表扬为什么这么难

  常言道，“良言一句三冬暖”“赠人玫瑰，手有余香”。心理学家罗森塔尔通过实验发现，积极的语言能让资质平常的孩子获得异于常人的进步。正确的表扬能激励人心、反哺自我、创造和谐向上的人际关系。表扬虽然不易，但只要虚怀若谷，真诚开放，不断学习，我们一定会愿意表扬、敢于表...[详细]
  时间：2022-07-26 16:32 查看：392次标签：表扬社会正能量激励
• 慎用惩戒、批评的方式激发孩子学习动机
  

  批评、惩戒的方式也能对孩子学习动机产生一定激发的作用，但是与奖励和表扬相比，批评、惩戒的方式对孩子学习动机唤醒的程度相对较低。另外，长此以往可能会对孩子的内部学习动机的形成造成损害...[详细]
  时间：2021-09-29 13:57 查看：2095次
  标签：罗爽惩戒批评学习动机表扬
• 代表批评意见答复：该说的没说 自我表扬一堆

  “意见承办单位在答复我们提的意见时，能不能少表扬自己，多说一点解决的办法？”昨日，全国人大代表、九三学社中央委员、北京大学人文学部副主任申 丹在参加全国人大广东代表团分组讨论时说。与会代表反映，他们经常会遇到“自我表扬...[详细]
  时间：2012-03-11 16:16 查看：511次标签：表扬答复批评意见代表