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• 抓住思政课教师队伍建设这个关键

  办好思政课，前提是加强党对思政课建设的领导，着力解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题。为此，必须从源头上加强思政课教师队伍建设，努力培养和造就一批又一批党和人民满意的好老师，充分发挥思政课教师的积极性。...[详细]
  时间：2020-04-15 09:08 查看：324次标签：覃采萍思政课教师改革新时代思政课
• 抓住思政课教师队伍建设这个关键

  教师的育人意识和育人水平，直接影响思政课的效果。只有充分发挥教师的积极性、主动性、创造性，建设一支可信可敬可靠、乐为敢为有为的思政课教师队伍，思政课才能越办越好。...[详细]
  时间：2020-04-15 08:55 查看：352次标签：覃采萍思想政治理论课教师队伍建设
• 延安时期中国共产党进行自我革命的经验启示

  勇于自我革命，从严管党治党，是我们党最鲜明的品格。延安时期，中国共产党在强烈的历史责任感和深沉的忧患意识驱动下，在全党范围内进行了深入持久的自我革命，革除了阻碍党发展进步的不利因素，培育了促进党向好向上发展的进步火种，既推动了党的巩固发展，又为抗日战争和新民主...[详细]
  时间：2019-10-30 13:21 查看：681次标签：覃采萍自我革命中国共产党新时代
• 延安时期中国共产党进行自我革命的经验启示

  总结延安时期中国共产党进行自我革命的经验，对新时代把党的自我革命推向深入、以党的自我革命来推动党领导人民进行的伟大社会革命有积极的借鉴意义。...[详细]
  时间：2019-10-30 09:25 查看：713次标签：覃采萍延安时期自我革命
• 延安时期中国共产党进行自我革命的经验启示

  自我革命，刀刃向内，找准毒瘤，向党内顽瘴痼疾开刀。延安时期，中国共产党一方面逐步发展成为中国具有重要影响的政治力量，另一方面，中国共产党自身存在的问题也日益突出。...[详细]
  时间：2019-10-30 09:03 查看：725次标签：覃采萍自我革命中国共产党延安时期
• 调动全党积极性主动性创造性

  党的十九大报告指出，新时代党的建设要“以调动全党积极性、主动性、创造性为着力点”。中国特色社会主义进入新时代，我们党一定要有新气象新作为。党要有新气象新作为，必须调动全党积极性、主动性、创造性。这是使我们党更加坚强有力、始终朝气蓬勃的内在要求。...[详细]
  时间：2018-07-30 10:13 查看：575次标签：覃采萍党的建设中国特色社会主义
• 覃采萍：党性修养需要制度维护

  党性修养需要学习制度来维护。党性修养不是每个党员天生就有和天生就会的，需要教育和引导。党性修养的内涵丰富，包括理论修养、政治修养、道德修养、纪律修养、作风修养等，内容还不断地在丰富和发展，需要建立常态化的长期学习制度。...[详细]
  时间：2017-12-05 10:02 查看：561次标签：覃采萍党性修养修身养性