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• 价值观教育的情感逻辑与路径
  

  人是情感性存在。作为教育者的人对作为受教育者的人实施的一切教育活动都包含情感因素，都需要发挥情感因素的作用，因而教育在某种程度上就是人类的一种特殊的情感实践，价值观教育活动更是如此...[详细]
  时间：2019-11-20 15:36 查看：487次
  标签：陈宁价值观教育情感教育
• 价值观教育的情感逻辑与路径

  人是情感性存在。作为教育者的人对作为受教育者的人实施的一切教育活动都包含情感因素，都需要发挥情感因素的作用，因而教育在某种程度上就是人类的一种特殊的情感实践，价值观教育活动更是如此。价值观教育事关“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的立德树人根本问题，要深入...[详细]
  时间：2019-11-18 11:09 查看：304次标签：陈宁价值观教育立德树人
• 陈宁： 让人工智能更有温度
  

  “在公司里，同事们都叫我陈博士，不叫陈总。”陈宁的办公室，陈设简单明了：一张桌子、一台电脑、三把椅子。初见陈宁，他身穿印有公司标志的黑色运动衫和深蓝色牛仔裤，随手拿起一个健身球...[详细]
  时间：2019-08-26 13:31 查看：632次
  标签：人工智能陈宁智慧商业新零售
• 做好高校思想政治教育工作的三重维度

  在教育对象上，需着力推进青年教师思想政治教育，建立听其意、聚其力、展其智、赋其能、解其难等制度化机制，更加注重人文关怀和心理疏导，更加主动地走进青年教师群体，提升青年教师思政工作的亲和力和感染力。...[详细]
  时间：2019-01-08 12:06 查看：404次标签：陈宁高校思想政治教育工作立德树人