把握意识形态工作与中心工作的互动性。坚持中心工作与意识形态工作两手抓,既要切实做好中心工作、为意识形态工作提供坚实物质基础,又要切实做好意识形态工作、为中心工作提供有力保障。...[详细]
时间:2019-02-19 09:23
查看:894次标签:高校意识形态工作领导权
高校是社会的精神文化高地,对全社会具有示范和引领作用。当前,高等教育事业又处在奋力建设“双一流”大学的战略机遇期。教育家梅贻琦说,大学非大楼之谓也,大师之谓也。大师绝非仅经师、学问...[详细]
时间:2019-01-30 16:50
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标签:苏寄宛师德高校高等教育事业师德典型
党的十九大以来,我国教育系统以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,紧紧抓住立德树人根本任务,加强和改进党对高校的领导,突出思想引领,夯实党建基础,强化思政实效,为高校党建和思政工作注入“源头活水”。...[详细]
时间:2019-01-15 14:17
查看:592次标签:党的十九大以来高校党建思政工作综述
习近平总书记指出,要坚持把立德树人作为中心环节,把思想政治工作贯穿教育教学全过程,实现全程育人、全方位育人,努力开创我国高等教育事业发展新局面。...[详细]
时间:2019-01-08 14:23
查看:577次标签:高校思政教育工作维度
习近平总书记指出,要坚持把立德树人作为中心环节,把思想政治工作贯穿教育教学全过程,实现全程育人、全方位育人,努力开创我国高等教育事业发展新局面。...[详细]
时间:2019-01-08 14:23
查看:584次标签:高校思政教育工作维度
习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上指出,要“提升思想政治教育亲和力和针对性,满足学生成长发展需求和期待”。亲和力的外在特征是受众对教育主体的亲近、认同及教育主体对受众的感召吸引,其内在实质为教育目的的人本性、教育主体的感召性、教育方法的恰适性、教育载体的...[详细]
时间:2018-12-07 10:12
查看:574次标签:高校思政教育亲和力
高等教育有自己的规律,地方经济社会发展也有自己的方向。地方政府评价本地本科高校的社会服务度,应以评价促合作为根本目的,尤其应防止地方政府借评价高校社会服务度干预高校办学的自主性。只有尊重高校的办学自主权,高校才能积极配合社会服务度的评价工作,进而通过评价促进地...[详细]
时间:2018-11-21 09:33
查看:396次标签:刘海明高校贡献度教育管理部门
明确性原则。各校制定的校规校纪不能仅重复法律法规,应当进一步追求规范的明确、有效,尽量减少用语的模糊、概括,不断提高规则的可适用性与可操作性。...[详细]
时间:2018-11-19 10:09
查看:399次标签:高校全面依法治国师德建设
思政课课堂教学担负着“育新人”的重要职责,是教育和影响青年一代的重要渠道,在教学实践中不可偏废。既要勇于创新探索,又不能滥用。...[详细]
时间:2018-11-19 09:07
查看:498次标签:高校思政课教学
党的十九大提出了新时代党的建设总要求,高校肩负着学习研究宣传马克思主义的重大任务,高校党组织是党的教育方针在高校贯彻落实的领导者、组织者和实践者,加强高校党的建设是高校实践和体现党的教育方针的根本保障。...[详细]
时间:2018-11-15 14:32
查看:866次标签:高质量党建教育高校
2018年8月28日,教育部印发《在教育系统知识分子中深入开展“弘扬爱国奋斗精神、建功立业新时代”活动的实施方案》。由此,“弘扬爱国奋斗精神、建功立业新时代”活动在全国教育系统扎实展开。...[详细]
时间:2018-11-07 16:31
查看:480次标签:爱国奋斗精神高校师生
习近平总书记指出,思想政治工作是学校各项工作的生命线,各级党委、各级教育主管部门、学校党组织都必须紧紧抓在手上。高校思想政治工作关乎办学方向、关乎育人根本,具有丰富而深刻的内涵。...[详细]
时间:2018-10-31 11:16
查看:568次标签:新时代高校思想政治工作
“守正”是基础、是根本。只要坚持根本,高校宣传思想工作就会方向明确、道路清晰。“创新”是关键、是手段。面对新阶段、新形势、新任务,高校宣传思想工作只有不断创新形式、平台和方法,才能掌握师生的新需求,掌握思想政治工作的领导权和主动权。...[详细]
时间:2018-10-26 15:08
查看:501次标签:宣传思想工作守正创新高校
党的十八大以来,我国高校意识形态领域总体向上向好,健康平稳,意识形态工作取得重大进展。但同时也要看到,高校意识形态工作还存在薄弱环节,面临着三个“势差”带来的挑战。...[详细]
时间:2018-10-24 08:47
查看:1361次标签:高校意识形态工作着力点
高等教育功能越是多元化,大学社会职能越是多样化,就越要坚守培养人才的本分和初心。如果偏离了培养人才这一本质属性,或未能很好地履行育人职能,大学将名存实亡。...[详细]
时间:2018-10-23 09:49
查看:439次标签:全国教育大会高校立德树人社会主义办学方向“四个自信”
高等教育功能越是多元化,大学社会职能越是多样化,就越要坚守培养人才的本分和初心。如果偏离了培养人才这一本质属性,或未能很好地履行育人职能,大学将名存实亡。...[详细]
时间:2018-10-23 09:49
查看:476次标签:全国教育大会高校立德树人社会主义办学方向“四个自信”
高等教育领域贯彻习近平总书记关于“坚持党对教育事业的全面领导”的重要精神,要深刻理解党对高校全面领导的科学内涵和实践要求。...[详细]
时间:2018-10-17 14:44
查看:479次标签:高校教育党的全面领导
国无德不兴,人无德不立。育人之本,在于立德铸魂。教育是民族振兴、社会进步的重要基石,是功在当代、利在千秋的德政工程。高校要做到立德树人,就必须树立正确的办学方向,强化教师的师德建设...[详细]
时间:2018-10-16 14:29
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标签:高校师德学生价值观李红卫
以培养什么人为首要问题明确办学宗旨。我国是中国共产党领导的社会主义国家,决定了我们的教育必须把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务,培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才。...[详细]
时间:2018-09-27 09:49
查看:1174次标签:立德树人高校思政课
师德师风建设,在高校的立德树人工作中居于核心地位。高校教师的师德师风,应与高校教师的社会地位及岗位作用相一致,它反映了社会对高校教师这一职业的特殊要求,赋予了更高的道德标准,也为高校教师从事教育事业提供了价值尺度和行为依据。...[详细]
时间:2018-09-17 08:58
查看:1257次标签:教师高校师德师风建设