关于基础教育的相关内容查看全部标签

• 贵州：县域义务教育均衡发展的实践与思考

  评估认定指标就是学校标准化建设的标准。各地认真学习指标体系,重点掌握“一道门槛、两项内容、一个参考”三个指标。一个门槛,就是办学条件基本标准；两项内容,就是政府履行教育工作的努力程度和县域内义务教育校际之间的差距；一个参考,就是对均衡发展的群众满意度进行问卷调...[详细]
  时间：2014-09-16 14:54 查看：2221次标签：义务教育均衡发展基础教育教育发展
• 义务教育均衡发展 考试招生制度改革
  

  李奕，北京市教委委员，新闻发言人。
  　　我国教育改革已进入“深水区”，面临着很多前所未有的新情况、新问题、新矛盾，改革的难度大、压力大，矛盾也比较多。北京市将以何种招生制...[详细]
  时间：2014-05-26 14:28 查看：2254次
  标签：李奕义务教育基础教育
• 四、现场互动
  

  问题1：如何解决天价学区房问题？如何扩大教育改革的宣传力度？
  　　问题2：社会单位比如首师大、国家大剧院等与学校结对子是否有利于学校的发展？
  ...[详细]
  时间：2014-05-26 14:23 查看：912次
  标签：李奕基础教育现场互动
• 二、2014年的入学政策
  

  北京市总体的入学政策是义务教育阶段免试就近入学，2014年的目标是把蛋糕做大，让孩子尽可能就近获得适合自己的优质资源。高考政策主要的变化是30%指标分配问题，30%指标分配不是侵...[详细]
  时间：2014-05-26 14:19 查看：435次
  标签：李奕基础教育入学政策
• 一、首都基础教育总的走向和发展策略
  

  家长对于孩子的期待是健康和快乐、学有所成、有一个美好的未来。家长的期待就是我们教育的目标，在符合国家的发展、符合党的教育方针、培养合格国家公民的总体要求下，针对基础教育不同阶段的特...[详细]
  时间：2014-05-26 14:17 查看：803次
  标签：李奕义务教育基础教育
• 创办具有中国特色的未来教育
  

  拔尖创新人才培养的国家战略，毫无疑问，应该涵盖高等教育和基础教育等整个教育领域。在人才培养上，有一个经验屡试不爽，那就是只要从娃娃抓起，必定大有前途，事半功倍。...[详细]
  时间：2014-03-31 09:51 查看：1194次
  标签：刘彭芝基础教育创新人才
• 均衡教育资源配置 不断夯实基础教育

  教育均衡发展如何深化？湖北教育厅厅长刘传铁认为，鄂州要秉承基础教育扶贫扶弱的指导思想，不断夯实基础教育。同时，科学规划布点学校建设，加快学前教育和职业教育发展步伐，加强学校安全管理和信息化建设。...[详细]
  时间：2013-10-24 15:28 查看：725次标签：教育资源配置基础教育群众路线教育实践活动
• 陕西：教育难点，应该问谁？

    最近，家住高新区的郑先生，终于跑完了“孩子基础教育的马拉松”。为了让女儿“赢在起跑线上”，从女儿上小学到上高中，郑先生可谓想尽了办法，坚...[详细]
  时间：2013-08-09 14:41 查看：944次标签：教育难点基础教育教育多元发展模式优质教育资源
• 严隽琪：推进基础教育 评价制度改革

  现行评价制度存在一些弊端，其中最大的问题就是将考试和评价等同起来，使用简单划一的标准——考卷，来评价学生、评价学校、评价教育 评价制度的弊端，很大程度上阻碍了创新型人才培养目标的实现，学生个性得不到关注，大胆质疑、独...[详细]
  时间：2013-05-29 14:35 查看：409次标签：评价制度基础教育斯塔弗尔比姆严隽琪
• “两会”议案的八大关注点

  建议修改刑法，重点关注妇女儿童权益保障 在关于修改刑法的议案中，涉及对拐卖妇女儿童、盗采煤矿、未成年人犯罪、虐待罪、非法鉴定胎儿性别、贿选等方面的定罪量刑。其中，对涉及拐卖妇女儿童以及虐待罪等方面提出修改建...[详细]
  时间：2013-03-17 20:10 查看：389次标签：两会议案刑法行政诉讼监督妇女儿童权益大气污染基础教育
• 谁来做基础教育改革的“领头羊”

  近日在人大附中举行的“教育家办学实践研讨会”，把“引领”与“担当”作为活动主题，意在向社会传达一个讯息，推动中国基础教育水平的提高，需要一批引领者、示范者、帮扶者。这是呼唤中国教育制...[详细]
  时间：2013-01-23 12:43 查看：417次标签：新华网评基础教育教育家办学引领改革教育
• 农村基础教育现状调研

  现在，基础教育工程已经被列入国家教育的重中之重，新一轮课程改革已付诸实施，素质教育的号角早已奏响，可是，当前农村小学的教育现状又是如何呢？   我本就是农村出来的孩子，好久都没回去好好看看了。接到调研题目，挺激动的。其中...[详细]
  时间：2012-06-05 13:01 查看：698次标签：调研报告农村基础教育
• 农村基础教育现状调研

  一、调研背景 改革开放以来，我国人均GDP的增长取得了令世人瞩目的成就。然而，随着人均GDP的增长，城乡收入差距也在急剧加大。2005年全国城镇居民可支配收入为10493元，农民人均纯收入为3255元，两者的收入比为3.22:1。随着我国社...[详细]
  时间：2012-06-05 12:58 查看：1738次标签：调研农村基础教育
• “基础教育强县建设”自查报告

  一、学校概况： xx乡中心小学是一所普通的农村中心小学，原隶属于太和区教育局，2011年10月划归古塔区教育局管理。学校座落在古塔区xx乡胜利村，下设3所村小，共计25个教学班，学生585人，在职教师76人，其中中心校有12个教学班，学生3...[详细]
  时间：2012-06-04 10:53 查看：785次标签：自查报告基础教育