关于传统文化的相关内容查看全部标签

• 孝亲文化重在感召和践行

  孝亲敬老是中华民族的传统美德，是我国优秀传统文化的瑰宝。孝亲文化重在家庭感召和日常践行，这同样是培育和弘扬社会主义核心价值观的现实要求。...[详细]
  时间：2015-09-18 10:18 查看：427次标签：许畅孝亲文化传统文化顶层设计
• 挖掘传统文化中的廉政教育资源

  孝能促廉、廉以守孝，这是中国古代独特的家风廉政文化。今天，我们要善于汲取古代家风文化中的有益思想资源，并进行恰当的现代性转化，用优秀传统文化对党员干部进行廉政教育，使领导干部拒腐防变、清正廉洁的思想堤坝更加牢固。...[详细]
  时间：2015-09-17 13:37 查看：651次标签：肖群忠传统文化廉政教育廉政文化
• 杜卫：用传统文化涵养核心价值观教育
  

  中华优秀传统文化是进行大学生核心价值观教育不可或缺的重要源泉，它能使当代大学生认知和亲近中华五千年的灿烂文明，切实增强大学生对民族文化的自信、自觉和爱国情感。...[详细]
  时间：2015-09-15 08:57 查看：448次
  标签：杜卫核心价值观传统文化中国特色社会主义教育
• 加强诚信建设契合时代发展要求

  传递和建设诚信不是一蹴而就的，弘扬诚信文化，传递诚信精神，需要每个人积极参与和维护，推动整个社会诚信体系的建立和完善，为实现“中国梦”作出贡献。...[详细]
  时间：2015-09-11 14:33 查看：480次标签：李金华诚信建设核心价值观传统文化
• 领略中国传统文化的魅力

  无论是立德立行、履职尽责，细枝末节都如同一面镜子，反衬人品，反照能力，反映作风。领导干部只有从自我做起，从身边做起，从微小做起，见微知著，才能真真正正赢得人民群众的信赖和拥护，扎扎实实地带领群众干出一番事业来。...[详细]
  时间：2015-09-09 09:47 查看：1285次标签：赵浩宇习近平用典传统文化治国理政
• 湖北省中小学“朝读经典·践行社会主义核心价值观”教育活动启动

  为了确保朝读经典活动取得实效，省教育厅计划：在师范院校开设中华优秀传统文化课程；为每一所学校培养一名中华优秀传统文化教育专职教师；在中小学教师资格考试、职称评定中，增加中华优秀传统文化的比重；在湖北名师及特级教师评选中，增加传统文化教学、研究人才比重；在中、高...[详细]
  时间：2015-09-08 14:00 查看：369次标签：湖北省社会主义核心价值观朝读经典传统文化
• 社会主义核心价值观植根于中国传统文化

  习近平总书记提出的社会主义核心价值观“二十四个字”深深植根于中国传统文化之中，将其正本清源，则发端于中华民族五千年历史长河中悠久文明的滥殇，予以发扬光大，并在此基础上与当代中国国情和时代特征紧密结合，赋予新的文化理念和价值取向。归根结底，其思想灵魂和理论品质与...[详细]
  时间：2015-09-08 13:26 查看：1098次标签：黄达奇社会主义核心价值观传统文化习近平讲话精神
• 汲取传统儒学营养培育社会主义核心价值观
  

  价值观传播的关键在于如何实现由精英价值向民众价值的转换，即实现价值观念的大众化。传统儒家的核心价值理念之所以能够深入民心，一方面在于把高深理论转化为普及的内容,另一方面在于其选择了...[详细]
  时间：2015-09-02 13:59 查看：683次
  标签：魏涛儒学传统文化核心价值观
• 在世界范围展开中国文化研究

  一个国家的强大不仅仅是经济、政治、军事的强大，更要在文化和价值观念上具有世界影响力。我们不仅需要从世界的角度谋划经济和政治发展，也需要对中国学术和文化在世界的发展有战略性规划，为中国的国家利益提供学术、文化与价值的支撑。...[详细]
  时间：2015-09-02 13:40 查看：405次标签：张西平中国文化汉学传统文化
• 汲取传统儒学营养培育社会主义核心价值观

  价值观传播的关键在于如何实现由精英价值向民众价值的转换，即实现价值观念的大众化。传统儒家的核心价值理念之所以能够深入民心，一方面在于把高深理论转化为普及的内容,另一方面在于其选择了符合大众接受要求和接受心理的各种传播方式。...[详细]
  时间：2015-09-02 09:20 查看：658次标签：魏涛儒学传统文化核心价值观
• 学校教育是民族传统文化传承的主渠道

  民族文化包含一个民族的历史、地理、风土人情、传统习俗、生活方式、文学艺术、行为规范、思维方式、价值观念等。在学校教育传承中，如何去梳理这些内容，如何界定传承的范围，哪些文化可以注入时代元素使其走得更远，都是困扰民族地区学校的难题。...[详细]
  时间：2015-08-31 15:10 查看：623次标签：罗布学校教育传统文化民族文化西藏工作
• 中华文化要“自己讲”“讲自己”

  中华文化“尚和合”的和生、和处、和立、和达、和爱作为化解各种冲突与危机之道再度勃兴，标志着中华文化的觉醒和自信，是温故创新的活水和根基，是中华文化一浪高过一浪的内生增长力。...[详细]
  时间：2015-08-31 10:44 查看：365次标签：张立文中华文化民族精神传统文化
• 从消失的“金饭碗”看社会的发展变迁

  还有一些职业，虽然小众化、边缘化，但它们的存在却有着重要的价值和意义，往往和民族、民俗以及民间文化的传承有关系。比如一些非物质文化遗产的继承人，他们所制造的物件，所练习的技艺，对大众来说都很陌生，但是这些职业的存在，却意味着一种传统文化和技艺的延续与传承，所以...[详细]
  时间：2015-08-28 11:24 查看：411次标签：苑广阔金饭碗传统职业传统文化
• 顺应世界“潮流”讲好“中国故事”

  如何才能“讲好中国故事”？笔者认为，最重要的一点就是通过“走出去”，积极展示自我，吸收别家精髓，提升中华文化的外在影响力。...[详细]
  时间：2015-08-25 08:44 查看：381次标签：孔令晶中国故事传统文化习近平讲话
• 习近平论如何看待历史

  历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂。中国人民对战争带来的苦难有着刻骨铭心的记忆，对和平有着孜孜不倦的追求。纵观世界历史，依靠武力对外侵略扩张最终都是要失败的。这是历史规律。中国将坚定不移走和平发展道路，并且希望世界各国共同走和平发展道路，让和平的阳光永远普照...[详细]
  时间：2015-08-24 09:16 查看：674次标签：习近平历史马克思主义政党传统文化社会主义核心价值观
• 传统文化中的“和”理念与中国和平发展道路

  人从本质上讲，也是一个器物，各有自己的容量。这种器物性原理，同样适于解读一个国家和民族。今日中国坚持和平发展，把“协和万邦”作为国际观和基本准则，是一种大气度大情怀。既有拥抱世界的眼光，更有和谐世界的胸襟，所折射出的乃是大国气象和王者风范。...[详细]
  时间：2015-08-21 08:53 查看：4629次标签：于永军中华文明传统文化“和”文化
• 民俗的七夕，才是传承传统的七夕

  让七夕节回复传统文化意义上的价值传承——让热爱自然、启引民智、崇尚和合的民族精神在消费主义之外源远流长，中国的七夕节，才不至于走着走着就名存实亡，我们在七夕中所感受到的文化与情感的力量，也就不至于囿于小情小爱那么局限。...[详细]
  时间：2015-08-20 14:02 查看：329次标签：邓海建七夕民俗文化传统文化
• 文化认同与传统美德教育

  五经、十三经是古代中国宗教、社会、政治、法律、伦理、道德的综合体，是君子修身与治理社会的经验集成。四书是整个东亚文明的标识与体现。儒学包括人性的治政方略、稳定的社会秩序与安立人心的信念系统，是学习的文明。...[详细]
  时间：2015-08-18 09:54 查看：739次标签：郭齐勇传统文化社会主义核心价值观现代文明
• 民族复兴需要文化自信

  文化是民族的灵魂、民族的血脉。没有灵魂的民族不可能屹立于世界，没有血脉的民族不可能发展壮大。实现中华民族伟大复兴，需要复兴中华文化。在当今世界思想文化不断交流交融交锋的新形势下，如果我们没有文化自信，一味否定传统、妄自菲薄、自轻自贱，必将丧失自己的优秀文化传统...[详细]
  时间：2015-08-14 10:28 查看：466次标签：何星亮民族复兴传统文化文化自信
• 从传统文化角度看“修身”

  把“修身”摆在第一位，不仅说明了“修身”的基础地位和先决意义，也体现了内因与外因的辩证关系，强调了人的自身素质对个人成长和事业发展的重要意义。...[详细]
  时间：2015-08-14 10:21 查看：1106次标签：肖韵竹传统文化三严三实从严治党