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• 改革，要去浮华除冗繁

  从上世纪八十年代开始，来自于教育行政部门、学校等不同层面的改革激流涌动，门派迭出，改革形成了诸多的理论、论著，也创造出诸多的经验。然而在改革的浪潮中，也不乏花样翻新却本质依旧的表面文章；高层教育理论的繁荣、学校外显变革的炫目，有时也会遮挡其空虚的内涵。教育改革...[详细]
  时间：2014-02-07 10:11 查看：409次标签：丁善辉改革教育改革教育理论