关于习近平系列讲话的相关内容查看全部标签
-
习总书记讲到：青年最富有朝气、最富有梦想……历史和现实都告诉我们，青年一代有理想、有担当，国家就有前途，民族就有希望，实现我们的发展目标就有源源不断的强大力量。...[详细]
时间：2017-12-26 11:00 查看：297次标签：习近平系列讲话心得体会公文写作 -
10月27日，云南省委召开全省领导干部大会，传达学习党的十九大精神和十九届一中全会精神，研究部署全省贯彻落实工作。云南省委书记陈豪主持会议并讲话。...[详细]
时间：2017-11-14 10:41 查看：106次标签：党的十九大精神从严治党习近平系列讲话全面从严治党 -
中共十八大以来，以习近平同志为核心的党中央团结带领全国各族人民，紧紧围绕实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦，举旗定向、谋篇布局、攻坚克难、强基固本，开辟了治国理政...[详细]
时间：2017-09-30 13:43 查看：87800次
标签：李松林习近平系列讲话新理念新思想新战略中华民族伟大复兴 -
习近平总书记指出，抓民生要抓住人民最关心最直接最现实的利益问题，抓住最需要关心的人群，一件事情接着一件事情办、一年接着一年干，锲而不舍向前走。广大干部职工正在一如既往地努力地奋斗着，急人民所急，想人民所想，把心思用在了为民服务上，根深叶茂，为民造福。扎根人民，...[详细]
时间：2017-06-09 10:31 查看：594次标签：赵绍香习近平系列讲话扎根人民心为民动 -
党员干部要想把习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略真正落实到具体工作实践中，绝不能仅仅止步于嘴上喊喊口号、纸上表表决心。必须切实提高认识、端正态度、摆正位置，自...[详细]
时间：2017-05-19 13:32 查看：38409次
标签：尹立成学思践悟习近平系列讲话知行合一 -
深化系列重要讲话的学习，既要知其然更要知其所以然，重要的是领会好贯穿其中的坚定信仰信念、鲜明人民立场、强烈历史担当、求真务实作风、勇于创新精神和科学方法论。...[详细]
时间：2017-05-19 10:45 查看：567次
标签：张伟习近平系列讲话治国理政新理念新思想新战略 -
党员干部必须要有本领恐慌的危机感，时刻保持一种不断学习进步的激情，鼓足干事创业的劲头，不坐井观天、不思进取、安于现状，更不能坐而论道，甘当“摆拍”干部，要把提升能力作为不懈追求，去...[详细]
时间：2017-05-17 15:54 查看：473次
标签：杜垚杰领导干部习近平系列讲话马克思主义立场 -
同一个事实或道理，表达好就会成为好声音，表达不好就会出现嘈杂音。所以，声高既要有分贝，更要有分量；既要有数量，更要有质量。...[详细]
时间：2017-05-08 15:47 查看：68次标签：余谓之习近平系列讲话治国理政 -
2016年，中央要求全面从严治党向基层延伸，并在全体党员中开展“两学一做”学习教育，一年多的实践证明，“两学一做”学习教育是党内教育的好形式，是全面从严治党中的党建新创举，是开展党...[详细]
时间：2017-05-07 19:43 查看：1469次
标签：张希贤“两学一做”学习教育常态化制度化“两学一做”党章党规习近平系列讲话 -
“两学一做”学习教育既是全面从严治党中的党建新创举，又是开展党建工作的新抓手，这是“两学一做”学习教育制度化的党建定位。“两学一做”是坚持思想建党、组织建党、制度治党紧密结合的有力...[详细]
时间：2017-05-07 19:24 查看：3978次
标签：张希贤“两学一做”学习教育常态化制度化“两学一做”党章党规习近平系列讲话 -
推进“两学一做”学习教育常态化制度化，关键要做到以下六点：以追求“两学一做”的政治性、时代性、原则性、战斗性为基本原则；以追求创新与实效为立足点；以解决问题为根本目的；以领导机关和...[详细]
时间：2017-05-07 19:20 查看：1337次
标签：张希贤“两学一做”学习教育常态化制度化“两学一做”党章党规习近平系列讲话 -
追求“学习-规范-实践”三位一体的党建工作，是“两学一做”的内在追求；做到政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格，是“两学一做”学习教育常态化制度化基本目的的落脚点；确保党...[详细]
时间：2017-05-07 19:16 查看：763次
标签：张希贤“两学一做”学习教育常态化制度化“两学一做”党章党规习近平系列讲话 -
推进“两学一做”学习教育常态化制度化，领导机关要带头学、带头做。带头学，就是学党章党规、学系列讲话；带头做，就是要有担当、负责任，在抓发展方面要抓创新、抓创造，在发展方面、品行方面...[详细]
时间：2017-05-07 19:10 查看：552次
标签：张希贤“两学一做”“两学一做”学习教育常态化制度化党章党规习近平系列讲话 -
学习习近平总书记“4·19”讲话要与学习2013年“8·19”讲话、2014年“8·18”讲话和“10·15”讲话以及2016年“2·19”讲话相结合，这样才能对新闻舆论工作在传播...[详细]
时间：2017-01-26 11:10 查看：1186次
标签：习近平系列讲话4·19讲话2·19重要讲话哲学社会科学工作座谈会 -
一段时期以来，世界经济增长乏力，一些经济体甚至出现了经济倒退。反观中国，虽然受到内外环境影响，经济有所下行，但是依然保持了稳定的中高速增长。中国作为世界经济“稳定器”和“发动机”的...[详细]
时间：2016-11-16 16:22 查看：136次
标签：贾晋京G20杭州峰会习近平系列讲话中国改革方向全球经济治理 -
学习习近平总书记系列重要讲话，要深刻领悟习近平总书记的“赶考”意识和“交卷”意识，这是理解习近平总书记系列重要讲话精神一个非常重要的切入点。[详细]
时间：2016-10-13 21:30 查看：1789次
标签：黄相怀习近平系列讲话两学一做赶考意识交卷意识 -
在治国理政新的实践中，习近平总书记以非凡的理论勇气、高超的政治智慧、坚韧不拔的历史担当精神，把握时代大趋势，回答实践新要求，顺应人民新期待，围绕改革发展稳定、内政外交国防、治党治国...[详细]
时间：2016-10-13 21:28 查看：1029次
标签：黄相怀习近平系列讲话两学一做修身做人 -
学习习近平总书记系列重要讲话精神，可以从中体会到：第一，对全党的担当与责任——维护中央权威、增进全党团结；第二，对全社会的担当与责任——统一思想、凝聚力量；第三，对实现中华民族伟大...[详细]
时间：2016-10-13 21:27 查看：933次
标签：黄相怀习近平系列讲话担当责任两学一做 -
中国梦激发了中国共产党的理论创造力和现实想象力。中国梦切实提升了人民群众对于中国特色社会主义事业的参与感和效能感。中国梦让世界认知认同中国有了一个较好的切入视角。[详细]
时间：2016-10-13 21:25 查看：547次
标签：黄相怀习近平系列讲话两学一做中国梦 -
“四个全面”之间具有怎样的联系？全面建成小康社会，可以理解为目标系统；全面深化改革，可以理解为动力系统；全面依法治国，可以理解为保障系统；全面从严治党，可以理解为调控系统。[详细]
时间：2016-10-13 21:23 查看：700次
标签：黄相怀习近平系列讲话“四个全面”两学一做
