总的来讲,教材编写要以优秀传统文化的经典传承为基础,以民族精神的薪尽火传为核心,引领青少年由知识层面的学习向情感的陶冶、素质的提高、智慧的增长、品德的养成逐步提升,引领青少年“志于道,据于德,依于仁,游于艺”,始于识字读书,进于立志修身,成于齐家治国平天下。中...[详细]
时间:2017-09-15 10:06
查看:369次标签:任翔传统文化教育新版语文教材
总的来讲,教材编写要以优秀传统文化的经典传承为基础,以民族精神的薪火相传为核心,引领青少年由知识层面的学习向情感的陶冶、素质的提高、智慧的增长、品德的养成逐步提升;引领青少年“志于道,依于仁,据于德,游于艺”,始于识字读书,进于立志修身,成于齐家治国平天下。使...[详细]
时间:2017-09-13 10:36
查看:481次标签:任翔传统文化教育语文教材古诗文
在近些年的课程改革中,人们在教师问题上的一个关注点就是教师专业成长。因为大家都开始认识到,教育改革的关键在教师,而教师专业成长的关键之一便是阅读。...[详细]
时间:2017-09-08 10:52
查看:659次标签:任翔全民阅读教师国民素质
中华传统文化博大精深、源远流长,其中既有精华也有糟粕。开展传统文化教育,首先要明确什么是中华优秀传统文化,什么样的传统文化能进入教材与课堂。为此,应将中华传统文化放在时代发展的大背景下加以分析和整理,用时代的眼光、世界的眼光辩证地看待。...[详细]
时间:2015-10-15 13:55
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