关于周洪宇的相关内容查看全部标签

• 杨东莼：从新青年到燃灯者

  杨东莼（1900—1979），湖南醴陵人。历史学家、翻译家、教育家、社会活动家。曾任广西省立师范专科学校校长、华中师范学院院长、民进中央副主席、中央文史研究馆馆长。...[详细]
  时间：2021-08-07 11:12 查看：291次标签：周洪宇杨东莼新青年燃灯者
• 加快完善职业教育体系（新论）

  不久前，职业教育法修订草案提请全国人大常委会审议。从立法层面完善职业教育体系和管理体制，是促进劳动者素质提高、适应新形势与新任务的客观要求，也是解决当前职业教育诸多现实问题的迫切需要，必将为构建现代职业教育体系、推动职业教育健康发展提供有力法治保障。...[详细]
  时间：2021-07-06 09:08 查看：255次标签：周洪宇职业教育体系法治保障
• 指导深化新时代教育评价改革的纲领性文件 ——《深化新时代教育评价改革总体方案》解读

  要认真学习切实落实这个方案，完善立德树人体制机制，扭转不科学的教育评价导向，坚决克服唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子的顽瘴痼疾，提高教育治理能力和水平，加快推进教育现代化，建设教育强国，办好人民满意的教育，努力培养担当民族复兴大任的时代新人，培养德智体美...[详细]
  时间：2020-12-31 15:43 查看：375次标签：周洪宇新时代教育评价改革深化新时代教育评价改革总体方案
• 建设高质量教育体系 迈向教育发展新征程

  推动教育高质量发展是“十四五”时期中国教育改革和发展的时代主题与根本要求，优先发展教育是总的指导思想，加快教育现代化是主要目标，深化教育改革是核心动力，建设教育强国是历史使命。...[详细]
  时间：2020-11-12 14:18 查看：756次标签：周洪宇高质量教育体系教育发展
• 从“稳基础”向“强实力”跨越转变

  实现从政策研究单一主体向多元主体的转变，扭转教育智库成果买方垄断的状态，建立公平竞争机制，发展多类型、多层次的教育智库，鼓励和推动各类教育智库之间的有序竞争，形成多元主体良性竞争、互相补充、共同发展的局面，提升我国教育智库整体公信力和影响力。...[详细]
  时间：2017-08-17 09:54 查看：629次标签：周洪宇教育智库公平竞争综合实力
• 新机遇力求新跨越——智库专家热议《关于社会智库健康发展的若干意见》

  政府作为咨政服务的需求方，在完善管理体制的同时，要保障社会智库依法参与智库产品供给，拓展社会智库参与决策咨询服务的有效途径，使社会智库与政府的沟通渠道和信息传送机制更加通畅。...[详细]
  时间：2017-05-05 10:13 查看：915次标签：周洪宇新机遇社会智库智库专家
• 2017年度中国教育的热点透视

  “十三五”时期，教育发展必须注意公平、优质，必须紧紧抓住改革和法治战略举措，为如期全面建成小康社会提供可靠的人力资源支持。...[详细]
  时间：2017-03-30 13:39 查看：1522次标签：周洪宇中国教育热点教育治理现代化
• 周洪宇：教育智库应把握好自己的定位与追求

  中国特色新型教育智库应以服务国家教育决策为中心，以研究重大教育问题为主题，促进教育事业科学民主依法决策，为社会主义教育事业健康发展提供智力支持。中国特色新型教育智库应体现“全、中、专、实”的战略定位与追求。...[详细]
  时间：2017-03-08 14:30 查看：901次标签：周洪宇教育智库中国特色
• 周洪宇：建议逐步实行高中阶段教育免费
  

  周洪宇建议，逐步实行高中阶段教育免费，适时延长义务教育年限。尤其是农村教育不能成为城市教育的附庸，“农村教育，既要考虑到教育的需要，也要考虑到农村的需要，不能把农村教育办成城市精英...[详细]
  时间：2016-03-05 10:04 查看：985次
  标签：周洪宇十三五高中教育免费
• 教育生活史：教育史学研究新视域

  教育生活史是在特定的社会历史的情境下，以教育参与者自身所经历的事件，通过他们的所见、所闻、所思，以“跨界视角”体现个体的价值生命，呈现教育生活的鲜活内容，它是教育活动史研究的拓展和升华。教育生活史是教育学、历史学、社会学、人类学、心理学等学科内容相互交叉而形成...[详细]
  时间：2016-01-08 16:15 查看：2483次标签：周洪宇教育生活史历史事实教育学
• 教育立法仍有三关要“闯”

  在注重依法治教、依法治校的今天，亟须创新和突破。原有《立法法》其实已有规定，全国人大常委会和专门委员会或全国人大常委十人以上联名，可提出立法议案，但这过去并没有真正得到实施，仍主要由全国人大及其常委会委托国务院及其部委立法。今后为加快立法进度，全国人大常委会及...[详细]
  时间：2016-01-05 08:58 查看：864次标签：周洪宇教育改革立法依法治教依法治校
• 农村教育不能成城市教育附庸

  农村教育不仅仅是个教育问题，更是个社会问题，不能“头痛医头，脚痛医脚”。若想实现农村与城乡教育协调发展，我们需要在城乡一体化进程中，对农村教育重新定位。首先要确保农村教育不能成为城市教育的附庸和补充，总的原则是——农村教育的总培养目标要符合现代社会的发展方向，...[详细]
  时间：2015-12-08 09:44 查看：648次标签：周洪宇农村教育义务教育教育改革