教育家精神是一个由价值、实践、目标三个层次构成的精神体系,是对我国教育家教书育人实践的高度凝炼和概括升华,具有深厚历史底蕴。教育家精神的历史演进深刻体现出我国教育事业发展过程中政策设计、理论建构和实践探索的有机统一。教育家精神的形成与发展源自对中华优秀传统文化...[详细]
时间:2024-11-28 15:12
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中国式现代化道路是中国的现代化进程内生性演化的结果,是马克思主义现代化理论与中国现代化发展实际深度结合的结果,既具有鲜明的中国特色和时代特色,也具有显著的普遍价值和世界意义。...[详细]
时间:2022-04-13 11:08
查看:655次标签:张冠梓中国式现代化道路时代特质世界意义