后疫情时代,教育新常态的构建必然要遵循数字世界的发展规律、适应数字世界对个体的要求,这样才能更好地实现教育“适应”与“超越”的重大使命。...[详细]
时间:2021-02-07 10:32
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教育必须教导人们学会如何在承受压力的地球上共处,必须为国家的创新发展战略服务。这种教育观在今天被赋予了全新的意义,反映出新的时代精神和新的使命担当。...[详细]
时间:2020-12-08 15:05
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回首人类教育的千年历史,我们看到了人类走向“未来教育”的时间简史。辨析“未来教育”超越现代教育的存在本质与基本特征,我们找到了开启“未来教育”的密码钥匙。当“未来教育”正成为中国教育者热议和实践的主题时,我们相信中国在走向“未来教育”的征程中将会为世界教育发展...[详细]
时间:2017-06-29 10:21
查看:997次标签:杨志成未来教育教育变革信息化
对于学生来说,成长发生在活动中。就像我们今天对教育的共识也是在活动中,为了同一个目标和共同的愿景,通过讨论,更好地研究教育今后的出路在哪里。同时,我们也相信最好的出路还在于正在受教育的这代人。我们给学生提出了许多问题,学生们也提出了许多他们迫切需要解决的问题,...[详细]
时间:2015-11-06 15:08
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你的孩子不是你自己的孩子。他们是他们所想往的生活的儿女。你可以给他们你的爱,但你不能给予他们你的思想,因为他们有他们自己的思想。你能庇护他们的身体,但不能庇护他们的灵魂,因为他们的灵魂生活在未来的世界里,这个世界你无法窥见。你可以努力仿效他们,但请不要试...[详细]
时间:2012-05-09 15:32
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阿尔文·托夫勒是美国著名未来学家。他用新闻视窗法开展未来研究,撰写了许多脍炙人口的畅销书。《未来的冲击》、《权力的转移》、《第三次浪潮》、《未来的战争》、《财富的革命》都是他和夫人海蒂·托夫勒共同探索人类未来的思想成果。对于未...[详细]
时间:2012-05-09 15:32
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