“专门协商机构”,既是人民政协的性质定位,也是工作定位。这个定位,内涵了民主监督职能,拓宽了民主监督空间,对新时代人民政协民主监督工作提质增效,提出了更高的要求。...[详细]
时间:2020-08-04 11:12
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科学技术只有为广大群众所理解、掌握和运用,才能发挥出第一生产力的巨大威力;科学普及只有广泛开展并惠及群众,才能厚植创新发展的沃土、支撑科技强国的建设。...[详细]
时间:2020-03-26 15:44
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素质教育是以全面提高受教育者基本素质为目标的教育,它通过德育、智育、体育、美育等的有机结合促进受教育者全面发展。...[详细]
时间:2018-08-15 09:54
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整治为官不为,核心是坚持激励和约束并举,既坚持党纪国法的高压线,也重视正面激励,完善容错纠错机制,着力培养造就一支适应、引领新常态的高素质干部队伍,形成崇尚实干、廉政勤政的政治生态。...[详细]
时间:2016-03-07 14:08
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创新,从本质讲就是合乎规律。推进教育创新,就是要研究、探索和遵循“立德树人”的教育教学规律。...[详细]
时间:2015-09-08 09:50
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进一步简政放权,为创新创业清障搭台。加快清理和修订时过境迁、束缚企业创新创业的法规、文件,进一步取消或下放投资、创新、就业等领域中社会普遍关注、“含金量高”的行政审批项目,最大限度地做到“减量、提质、增效”。...[详细]
时间:2015-06-15 15:29
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尊重教育规律、教学规律和学生身心发展规律,促进学生全面发展、健康成长,是教育的神圣使命,也是教育改革发展的出发点和落脚点。应以学生为主体,一切为了学生,让每一个学生积极参与,激励每一个学生奋发上进,期待每一个学生获得成功,使学校成为学生幸福成长的学习乐园,让学...[详细]
时间:2014-12-26 14:32
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