马克思主义经典作家们理论联系实际地运用和发展马克思主义理论的方法,正是马克思主义理论教育方法的核心要旨。习近平总书记强调,“要学习掌握世界统一于物质、物质决定意识的原理,坚持从客观实际出发制定政策、推动工作”。...[详细]
时间:2021-04-30 14:09
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党的十九届五中全会强调,“加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局”。构建新发展格局,是以习近平同志为核心的党中央根据我国发展阶段、环境、条件变化,坚持运用科学思维作出的战略抉择。...[详细]
时间:2020-12-03 09:32
查看:907次标签:李晓光新发展格局国内大循环
构建新发展格局,面临着复杂的国内外形势。从国内看,我国正处在转变发展方式、优化经济结构、转换增长动力的攻关期,结构性、体制性、周期性问题相互交织。...[详细]
时间:2020-11-30 11:14
查看:466次标签:李晓光张伟伟科学思维新发展格局
马克思主义理论是由一系列相互联系着的基本原理构成的完整而严密的科学体系,整体性是马克思主义作为科学体系的一个重要而基本的特征。只有通过对经典著作的研读,才能够更加全面、准确地把握马克思主义基本原理,才能真正领悟马克思主义理论的深刻内涵与意蕴。...[详细]
时间:2020-08-17 09:05
查看:848次标签:李晓光马克思主义理论教育《习近平谈治国理政》第三卷马克思主义立场
马克思主义理论揭示了从自然界到人类社会、人类思维的一般规律,是对马克思主义立场观点方法的集中概括和总结,而这些概括和总结正是基于对经典著作的解读与挖掘。...[详细]
时间:2020-08-10 14:07
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通过精读经典著作来坚定马克思主义理论教育的人民立场,完整准确把握马克思主义理论基本观点,深刻领悟马克思主义理论教育方法,提高马克思主义理论教育工作者的整体素养,从而推进马克思主义理论教育。...[详细]
时间:2020-08-10 11:24
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深刻认识建设现代化经济体系的重要意义,科学把握建设现代化经济体系的指导思想、战略内容和重要举措,是更好建设现代化经济体系,推动我国经济发展焕发新活力、迈上新台阶的必然要求。...[详细]
时间:2019-10-14 08:57
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走好群众路线,必须将马克思主义认识论这个思想基础贯穿始终,在当前集中实践的基础上,以辩证思维分析实践中产生的认识,再落实到下一步实践中。各级党组织和党员干部践行群众路线的效果怎么样,存在哪些问题,如何来改进,群众最有发言权。...[详细]
时间:2013-12-19 09:42
查看:357次标签:群众路线李晓光辩证思维
当前,一些党员干部在官僚主义、形式主义上的惯性、积习较重,有的甚至成了痼疾。惯性可怕,积习难改,不下功夫祛除,就推不倒隔离机关与基层、干部与群众之间的“无形的墙”。开展党的群众路线教育实践活动,首先要痛下决心、拿出毅力,率先破除这...[详细]
时间:2013-10-08 13:45
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有的领导干部下基层,喜欢兴师动众、前呼后拥,还有的喜欢提前打招呼、列提纲,习惯于坐在会议室里看报告、听汇报。这样不仅了解不到实情,听不到真话,反而还会让基层听着“难”、百姓见了“烦”。只有经常坐坐群众的小板凳,经常与群众拉家常、唠唠嗑,才能真正倾听到群众的呼声...[详细]
时间:2013-09-27 16:15
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