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• 追寻课堂教学的原本意义

  对于课堂教学来说，深刻精准地理解课堂教学的原本意义，不仅是教学论的首要问题，也是导引教师认识和实施课堂教学的实践支点，是确保教师塑造落实立德树人的高品质课堂的理论前提。...[详细]
  时间：2021-09-18 14:10 查看：475次标签：李铁安课堂教学基础教育
• 课堂教学当以立德树人为魂

  彰显课堂教学的突出地位，围绕课堂教学改革这一核心主题，进一步深化课堂教学改革以至科学理性地开展深层次的“课堂革命”，将是新时代基础教育切实有效地落实立德树人的关键点和突破口。...[详细]
  时间：2020-07-10 12:31 查看：427次标签：李铁安课堂教学立德树人