对于课堂教学来说,深刻精准地理解课堂教学的原本意义,不仅是教学论的首要问题,也是导引教师认识和实施课堂教学的实践支点,是确保教师塑造落实立德树人的高品质课堂的理论前提。...[详细]
时间:2021-09-18 14:10
查看:470次标签:李铁安课堂教学基础教育
在开放空间、以灵活方式、用多元手段,巧妙地安排课堂空间、完成教学,尽量让所有孩子在不同座位上都能有收获、有进步...[详细]
时间:2021-04-19 10:01
查看:219次标签:李洪兴课堂教学“空间感”
彰显课堂教学的突出地位,围绕课堂教学改革这一核心主题,进一步深化课堂教学改革以至科学理性地开展深层次的“课堂革命”,将是新时代基础教育切实有效地落实立德树人的关键点和突破口。...[详细]
时间:2020-07-10 12:31
查看:423次标签:李铁安课堂教学立德树人
课堂教学是教学工作的一项最主要的工作。课堂教学离不开评价,评价是与教学过程并行的同等重要的过程,它是教与学主要的、本质的、综合的一个组成部分,贯穿于教学活动的每一个环节。以下是我对课堂教学评价的点滴感悟。...[详细]
时间:2020-02-07 11:39
查看:579次标签:课堂教学学习心得体会
课堂教学是教学工作的一项最主要的工作。课堂教学离不开评价,评价是与教学过程并行的同等重要的过程,它是教与学主要的、本质的、综合的一个组成部分,贯穿于教学活动的每一个环节。以下是我对课堂教学评价的点滴感悟。...[详细]
时间:2020-01-21 09:50
查看:659次标签:课堂教学学习心得体会
课堂教学是教学工作的一项最主要的工作。课堂教学离不开评价,评价是与教学过程并行的同等重要的过程,它是教与学主要的、本质的、综合的一个组成部分,贯穿于教学活动的每一个环节。以下是我对课堂教学评价的点滴感悟。...[详细]
时间:2020-01-15 08:54
查看:648次标签:课堂教学学习心得体会
办好中国的事情,关键在党。党的领导是中国特色社会主义的最本质特征,是中国特色社会主义制度的最大优势。只有坚持党的领导,才能确保目标始终如一、方向正确和政策举措的落地生根、开花结果。...[详细]
时间:2019-11-05 13:42
查看:735次标签:王锁明党的领导中国特色社会主义制度课堂教学
春光明媚,2019年3月的两日,我有幸到xx小学参加了全国名师成长研究会课堂教学观摩活动,在此次活动中领略了来自全国各省的优秀青年教师的风采, 课堂上老师们先进的教学理念,崭新的教法,灵活多样的教学手段,声情并茂、自然大方的教态,风趣幽默的教学风格,变化多端的...[详细]
时间:2019-03-19 09:48
查看:886次标签:名师成长课堂教学心得体会
学习是伴随教师终身的大事,为学习先进课改经验,深化课堂教学改革,进一步推进调兵山市中小学教学改革的发展,调兵山市教师学校领导及中小学后备干部,于xx年xx月xx日赴xx市xx区十八小学和xx市第六中学参观考察。感谢调兵山市教师学校为我们提供这么好的学习交流平台...[详细]
时间:2018-10-17 16:25
查看:1924次标签:外出学习课堂教学考察报告
只有在体制机制上下功夫,确保高校各类课程与思想政治理论课“同向同行、协同育人”,我们才能真正“用好课堂教学这个主渠道”,真正实现“各门课程都有育人功能、所有教师都有育人责任”的教育教学理念。...[详细]
时间:2017-06-27 10:33
查看:1488次标签:立德树人高校思想政治工作课堂教学
高校思想政治课的引领作用主要表现为四个方面:方向引领、内容引领、目标引领和方法引领。第一,方向引领的意义在于它关系到培养什么人、为谁培养人和怎样培养人的问题。第二,内容引领就是指要...[详细]
时间:2017-02-19 14:34
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标签:韩强高校思想政治理论课课堂教学思想政治教育
在衡水中学一个学期的顶岗实习工作结束了。经过一个学期的锻炼和学习,我在教学技能方面有了很大的提升。教学技能关系到一名教师完成教学任务的技巧与能力,教师的课堂教学技能构成了教师教学技能的核心。所以,教学技能的高低,直接影响着我们完成顶岗实习教学任务的质量。...[详细]
时间:2012-07-09 15:38
查看:639次标签:课堂教学工作总结实习大学生
各位领导、老师们:
“春风吹新芽,课改凑华章”,今天,我们相聚在这里,隆重召开xx镇教育教学质量分析表彰暨课堂教学改革推进会议。首先,我代表xx镇...[详细]
时间:2012-06-19 09:28
查看:2017次标签:课堂教学分析报告教育教学常规改革
课堂教学改革评价标准设计指南
一、课程意识(20分)
【开发意识】
1、创造性利用教材。深度挖掘教材内涵和本质联系,从学科体系高度准确理解、把握教材。紧扣课程标准而不是紧扣教材,“用”教材...[详细]
时间:2012-05-22 15:22
查看:630次标签:课堂教学评价改革指南标准设计