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• 对职校生的偏见，还应消失得再快一点

  就推动“公平看待职校生”而言，当事一方据理力争、主流舆论仗义力挺，无疑都有着极为重要的意义。可是，倘若要彻底解开心结，显然还需要依靠更为有力的“事实说服”才是。这就要求，教育主管部门优化职教模式，从身份认同、价值激励层面，优化职校生的人格建构；与此同时，更要完...[详细]
  时间：2016-01-29 11:03 查看：927次标签：然玉职业教育“公平看待职校生”歧视职教生公共舆论