强化教育,筑牢家风家训传承的基础。把家训家风与校园德育、经典诵读、亲子活动等有机结合,让家风家训走进校园,以“家风”带“校风”,以“家风”促“民风”,切实形成学校、家庭、社会三位一体的道德教育格局,解决家风家训传承“最后一公里”的问题。...[详细]
时间:2016-05-27 10:38
查看:2585次标签:家风家训现状分析思考理论文章写作素材
要将个体意识转化为良好行为,必须要经过反复实践、反复强化,由外而内、由内而外,相互促进,最终养成行为习惯。因此,要积极开展学雷锋志愿服务等实践教育活动、大力抓好孝敬教育、诚信教育、勤劳节俭教育,大力普及“爱国、敬业、诚信、友善”等基本道德规范。...[详细]
时间:2014-10-16 14:56
查看:2639次标签:社会主义核心价值观现状分析路径
一、全县乡镇人大工作的现状和绩效
各乡镇人大主席团在县人大常委会的指导下,在乡镇党委的领导下,坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想和科学发展观为...[详细]
时间:2013-03-10 19:42
查看:923次标签:调研报告乡镇工作现状分析人大地方经济