每周开展不少于4课时的校本教研活动,强化校长对教研价值的引领,加强教研组、备课组等学习共同体建设,凸显集体备课在教研中的核心地位,以设计可操作的教研工具为突破口,以物化教学叙事、导学案、工作简报等研究成果为落脚点,规范校本教研的基本流程,做到问题真,制度严,工...[详细] 时间:2017-03-17 15:43 查看:656次标签:督学视导工作教学教研教学质量创新育人