思政课堂与社会课堂有效融合,已经成为学生学习理论、学懂理论、运用理论,从而实现对马克思主义理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同的有效途径。...[详细]
时间:2026-06-16 15:40
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针对当前“两个课堂”融合实践中存在的资源“壁垒”、供需“温差”与目标“偏差”等现实困境,应统筹好认识论、方法论与实践论三个层面。在认识论上,须破除“两张皮”的割裂论、“主辅论”的主次观与“选择题”的功利观,筑牢一体化育人的思想政治根基。在方法论上,需从内容、师...[详细]
时间:2026-03-24 16:57
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“十五五”规划纲要草案提出,办好人民满意的教育。实施新时代立德树人工程,促进思政课堂和社会课堂有效融合,加强体育、美育、劳动教育,完善教育评价体系。...[详细]
时间:2026-03-10 16:59
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