关于程亮的相关内容查看全部标签

• 程亮：走向学校教育过程公平

  公平不是平均主义，它常常意味着给相同的人相对的对待，给不同的人不同的对待，有时甚至要求给处境不利者以更多的利益。就此而言，如何看待孩子之间的差异，如何在不同的孩子之间分配教育的资源，就成了我们讨论教育公平问题的核心。...[详细]
  时间：2016-09-14 10:36 查看：790次标签：程亮学校教育教育公平资源分配