新修订义务教育课程标准的核心内容系统回答了“学习者形象是什么”“学什么”“怎么学”“学到什么程度”等四个问题。这为“教—学—评”一致性的实践提供了重要指导和引领。...[详细]
时间:2022-11-29 14:31
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社会主义建设事业不断推向前进,实现中华民族伟大复兴,需要培养一代又一代社会主义合格建设者和可靠接班人,而思想政治理论课在这个过程中发挥着重要作用。在新时代办好思政课,需要深入推进马克思主义理论研究,加强思政课程改革创新,进一步配齐建强思政课教师队伍。...[详细]
时间:2019-09-04 15:28
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昨日,“朝阳区小、初衔接课程改革项目”启动会在北京教育学院朝阳分院附属学校召开。此项目涉及包括陈经纶分校、南湖东园小学等朝阳区22所学校,其中九年一贯制学校14所。...[详细]
时间:2017-03-01 11:30
查看:372次标签:北京市创新转型小初衔接课程改革
今年教育部门将推进高校创新创业教育改革、深化考试招生制度改革。创新创业方面,要推动高校完善创新创业教育课程体系,面向全体学生开发开设纳入学分管理的创新创业课程,推出一批资源共享的创新创业教育在线开放课程。推动高校完善教学管理制度,建立创新创业学分积累与转换制度...[详细]
时间:2016-02-17 11:09
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在国内很多大学,通识教育正在逐步推行。通识教育的教学理念要深入人心,必须有其实现的路径,其中一项重要的举措就是必须转变教学的模式,实现从以“教”为主模式转变为以学生自主“学”为主的模式。过往在教学过程中更注重“教”的内容与教的技巧,这当然非常重要。与此同时,如...[详细]
时间:2015-11-27 09:55
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学校利用政治学习和业务学习,对所有教师作了全面动员,广泛宣传了课改的目的和课改的意义,以形成课改的良好氛围。...[详细]
时间:2015-03-10 15:58
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不以教学改革为重点,顶层设计的理念、原则、目标、要求,很有可能落空。以教学改革为重点,是顶层设计赋予基层探索的一个重要任务与机会。...[详细]
时间:2015-01-21 13:49
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社会主义核心价值观具有严谨的内在逻辑。富强、民主、文明、和谐是民族复兴的梦想,是长期而伟大的奋斗历程;自由、平等、公正、法治是社会建设的基本理念,是开放互动的建构过程;爱国、敬业、诚信、友善是个体的必备素质,是逐步提升的成长路径。...[详细]
时间:2014-11-07 09:58
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我叫xx,女,xx年xx月出生,中学一级教师,本科文凭。现在在xx乡实验学校教小学五六级的英语。从教17年来,我老师一直站在教育工作的最前沿,我认真贯彻党的教育方针,忠于职守,兢兢业业,任劳任怨,师德高尚,勤学上进。基础教育改革实施以来,我积极投入新课程...[详细]
时间:2012-07-03 13:24
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我叫xx,女,xx年xx月出生,中学一级教师,本科文凭。现在在xx实验学校教小学五六级的英语。从教17年来,我老师一直站在教育工作的最前沿,我认真贯彻党的教育方针,忠于职守,兢兢业业,任劳任怨,师德高尚,勤学上进。基础教育改革实施以来,我积极投入新课程改...[详细]
时间:2012-07-03 13:23
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新一轮的课程改革在我校如火如荼的开展开来,2004年5月,我也成为新课程改革的一员。为了更好的将课程改革在我的课堂上体现,我参加了市里,学校,及区里的各级课改培训。为了将所学习的培训内容更好的应用到自己的课堂上,我还利用课余时间学习《新课程标准》等与课改...[详细]
时间:2012-06-21 15:17
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