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  • 项贤明:“个性化发展”当成为教育改革主题词

    我国基础教育的发展已经走过普及阶段,我们不能再满足于为国民提供最基本的教育供给,而应当进一步努力满足每个人各不相同的教育需要。我们的国家发展和民族振兴,需要一大批具有创新精神、创新意识和创新能力的创新型人才。...[详细]
    时间:2017-04-25 09:20 查看:961次标签:项贤明个性化发展教育改革创新

  • 教育学作为科学之应该与可能

    教育学在科学性方面所面临的质疑和挑战,并不能否定其在科学化的可能性上与社会科学其他学科无异。人类的教育活动目前仍依赖于经验也不能说明教育学只能是艺术而不能成为科学。即便探讨教育中的价值问题,教育学仍应该且可能努力保持价值中立,以保证其对教育事实的描述是客观、科...[详细]
    时间:2015-08-14 13:59 查看:4094次标签:项贤明教育学科学哲学

  • 警惕高等教育的麦当劳化

    中国人民大学教育学院教授 项贤明 最近,在网络上点播国外高校免费提供的公开课成了一个社会新时尚,这一现象的背后则是当今时代浩浩荡荡、势不可挡的高等教育全球化。我们应清醒地认识到,全球化给高等教育带来的变化是...[详细]
    时间:2013-10-21 09:37 查看:1272次标签:项贤明高等教育麦当劳

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