关于高教的相关内容查看全部标签

• 牢牢把握教育三重属性 切实发挥高教龙头作用

  建设教育强国，必须牢牢把握教育的政治属性、人民属性、战略属性，充分发挥高等教育的龙头引领作用，坚定不移走好中国特色社会主义教育发展道路。...[详细]
  时间：2024-11-05 14:33 查看：302次标签：教育教育强国高教
• 高教政策导向和现实发展为何出现偏差

  教育与科学本是一个系统和生态问题，生态首先强调共生，系统中主体之间的良性互动是生态存在的前提，主体之间的关系主要靠自主的动态调整，主体关系的失衡或者个别主体的过度强势，必将破坏生态平衡，从而难以实现良性循环。...[详细]
  时间：2016-10-18 09:10 查看：699次标签：席酉民高教科学规律创新
• 曹妍：高教入学机会仍需平衡质量和公平

  目前，分省配额制是我国高等教育招生录取的主要选拔方式。在区域间差异较大的情况下，合理地使用分省配额制，可以积极补偿西部边远地区或少数民族地区较为薄弱的教育基础。然而，由于过去数据上的限制，大部分政策的推行均以东部、中部和西部为划分标准。...[详细]
  时间：2016-03-31 09:41 查看：397次标签：曹妍高教入学机会均衡发展教育公平
• 反思高教改革的“两个三十年”

  一个国家教育要达成良性发展，必须合理地处理好与本土教育经验的关系。因此，历史与现代，本土与世界，现在与未来都应该成为国家教育发展必须认真平衡而不可偏颇的基本维度。...[详细]
  时间：2015-09-21 14:40 查看：627次标签：徐俊忠高教改革教育观念
• 怎么解决高教资源省域布局不协调

  在“十三五”期间，不宜简单的采取“一省一校”的资源分配方式，而应充分考虑不同省区的人口数量、经济总量、历史地位等综合因素，确定不同省区有几所大学能够进入中西部高等学校综合实力提升工程建设行列。...[详细]
  时间：2015-07-14 14:47 查看：706次标签：宋伟高教教育改革教育强国
• 高教改革为何要动这几块“奶酪”？

  2014年是十八届三中全会《决定》实施的第一年，若干重大措施在高等教育领域中逐步落实，新的高考改革政策将出台，现代大学制度建设将在更大范围推进，高等教育评估与专业认证将渐次展开，高校综合改革将有新进展，研究生教育收费改革将全面铺开，所有这些都意味着改革将成为高...[详细]
  时间：2014-01-14 09:33 查看：322次标签：高教改革三中全会