关于课程思政的相关内容查看全部标签

• 提升高校专业课教师教育能力 全面推进课程思政建设
  

  为了提高专业教学与思政教育的契合度，高校专业课教师在传授本专业领域内的知识技能的同时，还需结合不同课程的教学特点、思维方法和价值理念，准确分析并深入挖掘各类专业课程内容中潜藏的思政...[详细]
  时间：2020-10-12 16:01 查看：1885次
  标签：李博高校教师课程思政思想政治教育
• 新时代高校课程思政建设的若干思考

  课程思政是一种思想政治教育理念，是教育“立德树人”根本使命的具体落实，是课程价值观功能的实现形式和基本路径。课程承载价值观功能不是我国教育领域的独特现象，而是世界范围内许多国家或地区秉持的重要教育原则，只是不同国家或地区具体表述不同。思想政治教育是我国教育领域...[详细]
  时间：2020-08-26 10:19 查看：890次标签：思想政治教育公民教育课程价值观课程思政立德树人
• 【2020-07】以协同育人理念推进思政教育

  课程思政建设是高校落实立德树人根本任务的有效途径。推进课程思政建设并提升育人效果，既要统一思想，强化教师育人职责使命，又要有统一的组织领导体系与适当的组织模式来支撑；既要区分不同学科专业思政元素融入特点，又要注重结合不同院校优势特色形成品牌。北京建筑大学课程思...[详细]
  时间：2020-07-21 11:04 查看：674次标签：立德树人课程思政高等院校三全育人
• 课程思政要站在时代的高度

  课程思政既是学校教育本来的回归，也是对现实学校教育教学的纠偏。学校是育人的专门场所，学校的一切都为育人。...[详细]
  时间：2020-07-14 16:31 查看：318次标签：张方方课程思政时代高度
• 做好“课程思政”的供给侧改革

  习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上指出，要用好课堂教学这个主渠道，各类课程都要与思想政治理论课同向同行，形成协同效应。为突破思政、专业教育“两张皮”的瓶颈，国内高校纷纷开展了“课程思政”的探索与实践。“课程思政”指的是将思想政治教育融入课程教学的各环节各...[详细]
  时间：2020-03-13 19:11 查看：1271次标签：陈翔课程思政供给侧改革
• “课程思政”建设须打破三个误区

  我们必须打破思想藩篱，走出实践误区，回归中国特色社会主义教育的初心和使命，解答新时代的新命题。...[详细]
  时间：2020-01-13 11:19 查看：516次标签：丁义浩课程思政思想政治教育
• 南华大学：精准发力破解课程思政难题

  近日，南华大学核科学技术学院的新生专业导论课有了新变化。学院请参与过“两弹一星”工作的老教授走进课堂，为2019级408名新生讲授自身的经历、核的奥秘、核的应用、核的未来、核工业精神以及南华大学的办学初心。学生反响热烈。“这样的专业课来得很及时，改变了我入学前...[详细]
  时间：2019-11-13 10:27 查看：591次标签：主题教育找差距南华大学课程思政
• 西北工业大学举办“思政课程与课程思政同向同行”主题沙龙

  结合“不忘初心、牢记使命”主题教育思政课改革创新工作调研，陈建有对今后的工作做了部署：宣传部要提纲抓总，讲好新中国70年故事，讲好改革开放40年故事，讲好中国共产党百年故事，讲好西工大故事，为思政课、专业课教师提供理论支撑和案例支持；人事处、教务处要在两个课程...[详细]
  时间：2019-10-25 14:14 查看：967次标签：主题教育西北工业大学思政课程课程思政
• 韩宪洲：深化“课程思政”建设 落实立德树人根本任务
  

  党的十八大以来，习近平总书记对教育事业特别是培养社会主义建设者和接班人工作高度重视。为了落实好立德树人、培养社会主义建设者和接班人的根本任务，高校开展了丰富多彩、生动活泼的实践，其...[详细]
  时间：2019-05-06 17:09 查看：25082次
  标签：韩宪洲课程思政高校思想政治工作立德树人
• 深化“课程思政”建设 落实立德树人根本任务
  

  党的十八大以来，习近平总书记对教育事业特别是培养社会主义建设者和接班人工作高度重视。为了落实好立德树人、培养社会主义建设者和接班人的根本任务，高校开展了丰富多彩、生动活泼的实践，其...[详细]
  时间：2019-04-30 17:26 查看：2104次
  标签：韩宪洲课程思政立德树人全国高校思想政治工作会议
• “课程思政”的背景
  

  习近平总书记在2016年全国高校思想政治工作会议上的讲话中强调，高校思想政治工作关系高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题。要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政...[详细]
  时间：2019-04-30 17:24 查看：15565次
  标签：韩宪洲高校思想政治工作立德树人课程思政
• 准确把握“课程思政”的内涵
  

  要准确理解“课程思政”的含义，就要认真学习习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上的讲话。习近平总书记强调，用好课堂教学这个主渠道。所有课堂都有育人功能，不能把思想政治工作只当作思...[详细]
  时间：2019-04-30 17:21 查看：4458次
  标签：韩宪洲高校思想政治工作课程思政树德育人
• “课程思政”的实践探索
  

  如何推进“课程思政”的建设？这是很多同志觉得困惑的问题。北京联合大学党委书记韩宪洲以北京联合大学开展“课程思政”的实践探索为例，详细介绍了学校“课程思政”建设的顶层设计、总体思路以...[详细]
  时间：2019-04-30 17:06 查看：1727次
  标签：韩宪洲课程思政立德树人高校思想政治工作
• 关于“课程思政”的体会和收获
  

  立德树人、培养社会主义建设者和接班人既是我们的出发点，也是我们的目标。为了更好地达到这个目标，我们需要建设“高水平的人才培养体系”，把“三全育人”的体制机制建好，具体实施就是要把“...[详细]
  时间：2019-04-30 16:51 查看：11434次
  标签：韩宪洲课程思政立德树人高校思想政治工作
• 深化“课程思政”建设 落实立德树人根本任务
  

  党的十八大以来，习近平总书记对教育事业特别是培养社会主义建设者和接班人工作高度重视。为了落实好立德树人、培养社会主义建设者和接班人的根本任务，高校开展了丰富多彩、生动活泼的实践，其...[详细]
  时间：2019-04-30 16:48 查看：2898次
  标签：韩宪洲课程思政全国高校思想政治工作会议立德树人
• 深化“课程思政”建设 落实立德树人根本任务
  

  党的十八大以来，习近平总书记对教育事业特别是培养社会主义建设者和接班人工作高度重视。为了落实好立德树人、培养社会主义建设者和接班人的根本任务，高校开展了丰富多彩、生动活泼的实践，其...[详细]
  时间：2019-04-30 16:48
  标签：韩宪洲课程思政全国高校思想政治工作会议立德树人