近年来,青少年心理问题出现低龄化趋势。越来越多心智尚未成熟的孩子,越来越早地囿于心理困境,甚至出现负面倾向和行为。本期报告,主持人北京师范大学心理学硕士、教育博士陈一彬与嘉宾首都师...[详细]
时间:2021-10-02 08:56
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标签:张志坤生命教育家庭教育校园霸凌
校园霸凌事件的发生,体现出了施暴者对生命的漠视以及受害者的“我被欺负、我有错”的心理问题。对此,家长和学校要让孩子认识错误边界。也就是说,帮助孩子认清哪些是自己的错,哪些是别人的错...[详细]
时间:2021-10-02 08:55
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标签:张志坤生命教育家庭教育校园霸凌
随着社会的发展进步,少年儿童的内心世界愈发复杂,出现了对生命的认知以及对个体生命意义的探寻等活动。这样一来,我们就把原来对心理问题的研究转化为对生命的研究,开展生命教育也变得越来越...[详细]
时间:2021-10-02 08:55
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标签:张志坤生命教育家庭教育校园霸凌
近年来,青少年心理问题出现低龄化趋势。越来越多心智尚未成熟的孩子,越来越早地囿于心理困境,甚至出现负面倾向和行为。本期报告,主持人北京师范大学心理学硕士、教育博士陈一彬与嘉宾首都师...[详细]
时间:2021-10-02 08:53
标签:张志坤生命教育家庭教育校园霸凌
近年来,青少年心理问题出现低龄化趋势。越来越多心智尚未成熟的孩子,越来越早地囿于心理困境,甚至出现负面倾向和行为。本期报告,主持人北京师范大学心理学硕士、教育博士陈一彬与嘉宾首都师...[详细]
时间:2021-10-02 08:53
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标签:张志坤生命教育家庭教育校园霸凌
“学生过重作业负担和校外培训负担、家庭教育支出和家长相应精力负担1年内有效减轻、3年内成效显著,人民群众教育满意度明显提升。”近日,中办、国办印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,并发出通知,要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实...[详细]
时间:2021-07-30 08:44
查看:278次标签:方塘家庭教育良好生态
儿童的心理发展有共性,也有个性,家长和教师都需要熟识一般规律,研究个体差异。在课程中学习育儿、教子的工具,在相处中践行陪伴、引导的艺术。...[详细]
时间:2021-07-27 15:32
查看:452次标签:家庭教育学校教育社会教育综合素质评价
近日,教育部要求中小学生原则上不得将手机带入校园的新规引发很多关注,专家建议,家长也要做出榜样,主动用阅读、运动等正能量活动充实自己的生活,让子女对手机管理规定心服口服。家长们为“手机禁止进校园”叫好,但普遍对让自己也放下手机颇为纠结。...[详细]
时间:2021-02-05 08:55
查看:295次标签:中小学生家庭教育手机管理
青春期是一朵云、一行诗,是一生中最美好的、充满诗意的时期,还是一场疾风、一团烈火,是最麻烦的、动荡不安的时期。很多家长对孩子进入青春期后的叛逆头疼不已,对孩子遇到的校园霸凌、早恋问...[详细]
时间:2021-01-25 09:21
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标签:边玉芳青春期教育家庭教育亲子关系
当前,电子产品对孩子的生活和学习产生了越来越多的影响。本期报告,主持人与首都师范大学学前教育学院副教授刘肖岑、家长代表围绕学前儿童能否完全依赖线上教育、电子产品对学前儿童的影响、孩...[详细]
时间:2021-01-22 16:25
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标签:刘肖岑家庭教育学习教育电子产品媒介素养
家庭教育法草案近日提请审议,草案提出,未成年人的父母或其他监护人在实施家庭教育过程中,不得对未成年人有性别、身体状况等歧视,不得有任何形式的家庭暴力。...[详细]
时间:2021-01-22 09:10
查看:287次标签:家庭教育拒绝暴力底线
青春期是一朵云、一行诗,是一生中最美好的、充满诗意的时期,还是一场疾风、一团烈火,是最麻烦的、动荡不安的时期。很多家长对孩子进入青春期后的叛逆头疼不已,对孩子遇到的校园霸凌、早恋问...[详细]
时间:2021-01-20 15:50
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标签:边玉芳青春期家庭教育亲子关系
当前,电子产品对孩子的生活和学习产生了越来越多的影响。本期报告,主持人与首都师范大学学前教育学院副教授刘肖岑、家长代表围绕学前儿童能否完全依赖线上教育、电子产品对学前儿童的影响、孩...[详细]
时间:2021-01-20 15:34
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标签:刘肖岑家庭教育学习教育电子产品媒介素养
当前,电子产品对孩子的生活和学习产生了越来越多的影响。本期报告,主持人与首都师范大学学前教育学院副教授刘肖岑、家长代表围绕学前儿童能否完全依赖线上教育、电子产品对学前儿童的影响、孩...[详细]
时间:2021-01-18 14:47
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标签:刘肖岑家庭教育学习教育电子产品媒介素养
当前,电子产品对孩子的生活和学习产生了越来越多的影响。本期报告,主持人与首都师范大学学前教育学院副教授刘肖岑、家长代表围绕学前儿童能否完全依赖线上教育、电子产品对学前儿童的影响、孩...[详细]
时间:2021-01-18 14:14
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标签:刘肖岑家庭教育学习教育电子产品媒介素养
当前,电子产品对孩子的生活和学习产生了越来越多的影响。本期报告,主持人与首都师范大学学前教育学院副教授刘肖岑、家长代表围绕学前儿童能否完全依赖线上教育、电子产品对学前儿童的影响、孩...[详细]
时间:2021-01-18 14:14
标签:刘肖岑家庭教育学习教育电子产品媒介素养
对于学前儿童来说,完全依赖线上教育是不符合其发展特点的,因为学前儿童需要与人互动进行学习,而线上教育在这一方面具有局限性。但是,一些优质的线上教学资源可以作为学前儿童教育的有益补充...[详细]
时间:2021-01-18 14:13
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标签:刘肖岑家庭教育电子产品学前儿童
人们的阅读方式主要有“快加工”和“慢加工”两种方式。在使用电子产品时,我们一般采用“快加工”的方式。现在的孩子,他们作为数字原住民,其典型特点就是擅长屏幕阅读。对于学前儿童来讲,“...[详细]
时间:2021-01-18 14:11
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标签:刘肖岑家庭教育电子产品
我们要分年龄段来分析孩子过度依赖电子产品的原因。学前儿童过度依赖电子产品的主要原因包括:家长没有做好示范;电子产品是多通道的感官信息输入,更容易吸引孩子的注意。青少年过度依赖电子产...[详细]
时间:2021-01-18 14:10
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标签:刘肖岑家庭教育电子产品
很多家长将孩子出现的行为问题、情绪问题、心理问题等诸多问题归结于孩子接触的电子游戏。那么,怎样理解电子游戏污名化?首都师范大学学前教育学院副教授刘肖岑认为,电子游戏是一把“双刃剑”...[详细]
时间:2021-01-18 14:08
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标签:刘肖岑家庭教育电子产品电子游戏