“首创”“奋斗”“奉献”,作为“红船精神”的精神内核,不仅是新时代党的建设的价值追求,更应成为高校改革发展的思想遵循。党的十九大吹响了建设教育强国的号角,“双一流”建设为高等教育注入了强大动力,高校应如何准确把握新时代党建新要求,用一流党建来推动“双一流”建设...[详细]
时间:2018-10-29 09:13
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非新无以为进。从1998年我国提出建设若干所世界一流大学以来,追寻“世界一流”的脚步就始终未曾停歇。如今,伴随着国家的日益强盛,距离实现世界一流大学目标也渐渐从梦想走进现实。期待在几个周期的“双一流”建设过后,会有一批一流大学和众多的一流学科成长起来,助力我们...[详细]
时间:2017-09-22 09:58
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服务社会是大学的重要职能,也是学科建设的价值旨归。学科建设应以服务社会为导向、以改革创新为动力,不断提高服务经济社会发展的能力。...[详细]
时间:2016-11-09 09:52
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当前,“两个一流”的国家总体方案已明确,部分建设经费已开始下拨,可具体的实施方案仍未出台,说明打破身份固化、引入竞争机制谈何容易,而高等教育目前就处于这样一个敏感的阶段。“两个一流”建设的重大意义毋庸置疑,如何处置好“当利益遇到了理想”,对大学和管理者都是挑战...[详细]
时间:2016-08-30 10:15
查看:963次标签:马陆亭两个一流一流大学一流学科科教兴国
比起世界一流大学,我们欠缺的不仅是物质条件,而且是大学精神;对于瞄准前沿、跨越发展,我们更需要的是逐本溯源、按规律办学。从某种意义上说,大学本源、教育规律、人民满意既是现在丈量我们与世界一流大学距离的三把标尺,也是未来我们迈向世界一流大学所应遵循的三把戒尺。...[详细]
时间:2016-08-29 09:43
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国务院去年发布的《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》,是一项非常重要的国家战略。方案公布半年多来,“双一流”建设已从理念共识阶段过渡到探索实践阶段。如何厘清若干认识问题,...[详细]
时间:2016-07-28 11:00
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标签:柯炳生中国农业大学高校校长一流大学一流学科
高校的人才培养需要突破学科与专业的限制,目前高校成立比学院涵盖更广的学部是顺应规律的制度改革。由于学科对于资源分配与评估评价的“指挥棒”作用,从更高层面看,我们在建设一流学科时,应该考虑调整一级学科的设置问题,以顺应知识体系的本来面目与教育规律。...[详细]
时间:2016-07-05 10:19
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