在刘彭芝眼中,正如人的生命有大小之分,一所学校的生命也有大小之分,“小生命,蕴含在自己的校园内,大生命,则体现在整个教育事业中”。...[详细]
时间:2019-09-02 15:53
查看:958次标签:刘彭芝北京市委数学特级教师教育事业名师
教育的本真是育人,育人的本真是明德立德树人,教育是心灵与心灵的沟通,教育是灵魂与灵魂的碰撞,教育可以使人心灵静仪,教育可以使人心灵伟大。...[详细]
时间:2019-06-14 14:05
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标签:刘彭芝教育以人民为中心使命担当
“独行快,众行远”,名校就应该有名校的样子。名校切实履行社会责任,真诚共享优质资源,努力促进教育均衡,真正从“独善其身”迈向“兼济天下”,实现更公平的教育就有了更强劲的动力源。...[详细]
时间:2018-01-17 09:35
查看:356次标签:刘彭芝网络安全精准扶贫
在发达地区优质学校工作的教育工作者,作为教育帮扶的重要主体,应具有高度的社会责任感,涵养仁爱之心、济世之志,带着真心真情去进行教育帮扶。我国是教育大国,有着悠久的崇文重教传统,许多教育家都怀有促进教育公平的理想抱负。...[详细]
时间:2017-06-05 09:17
查看:367次标签:刘彭芝教育帮扶教育公平
刘彭芝的教育思想很突出,她雄才大略,一心要争一流,要把人大附中办成世界一流的中学,包括具有一流的办学理念、一流的老师队伍、一流的学生来源、一流的课程深度和广度、低于世界水平的师生比例、一流的硬件设施、充足的财源、毕业生能有考入一流大学的较高的比例、在国内外享有...[详细]
时间:2017-04-24 16:21
查看:3592次标签:舒乙刘彭芝教育家
还有一个比喻也是最贴心的,当人们看见刘彭芝校长没白天没黑夜地在学校里苦干,看见她把所有的时间和精力都奉献给了她的学生,便对她说:您一定是把学校当成了您的孩子。...[详细]
时间:2017-04-24 15:36
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标签:舒乙刘彭芝人大附中人生为一大事来教育家
刘彭芝的教育思想很突出,她雄才大略,一心要争一流,要把人大附中办成世界一流的中学,包括具有一流的办学理念、一流的老师队伍、一流的学生来源、一流的课程深度和广度、低于世界水平的师生比例、一流的硬件设施、充足的财源、毕业生能有考入一流大学的较高的比例、在国内外享有...[详细]
时间:2017-04-24 14:23
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创新人才教育研究会2017年会在中国人民大学附属中学举行。研讨会就中医药文化进校园、拔尖创新人才早期发现与综合培养、教育帮扶等三个主题开展研讨,并举行了中国人民大学基础教育发展研究...[详细]
时间:2017-04-19 10:52
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标签:刘彭芝创新人才中医药文化人才培养教育
中医药是中华民族最成体系的一门国粹,它博大精深,是道与器、科学与人文、技术与哲学的完美结合。作为“打开中华文明宝库的钥匙”,中医药文化所蕴涵的思维模式、认知方式、价值取向、行为习惯、审美情趣等,都体现了我国优秀传统文化的精髓。...[详细]
时间:2017-04-19 10:50
查看:3961次标签:刘彭芝中医药创新人才
中医药是中华民族最成体系的一门国粹,它博大精深,是道与器、科学与人文、技术与哲学的完美结合。作为“打开中华文明宝库的钥匙”,中医药文化所蕴涵的思维模式、认知方式、价值取向、行为习惯、审美情趣等,都体现了我国优秀传统文化的精髓。...[详细]
时间:2017-04-18 14:12
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“爱”的理念在刘彭芝心中,也在学校扎根,在学生们的心中扎根,当她的学生受邀在荣县高山片区教学经验交流会上,为当地200多名教师做了题为“爱的初体验”的报告,她把人大附中“爱与尊重”的理念带到了高山镇,将爱的阳光撒进留守儿童的心灵。刘彭芝觉得“非常感动”,“有一...[详细]
时间:2016-09-06 14:48
查看:775次标签:刘彭芝全国三八红旗手教育改革优质教育资源
拔尖创新人才培养的国家战略,毫无疑问,应该涵盖高等教育和基础教育等整个教育领域。在人才培养上,有一个经验屡试不爽,那就是只要从娃娃抓起,必定大有前途,事半功倍。...[详细]
时间:2014-03-31 09:51
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标签:刘彭芝基础教育创新人才