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• 彰显大学办学特色的三个层次

  大学特色的彰显就会激励学校、学科、学者创新。在寻求创新的过程中，大学、学科、学者形成各自的特色，而各自的特色组合便可以彰显大学的人才培养、科学研究等基本功能的特色。只有特色鲜明，才有可能成为一流大学。因此，大学特色是兴校之源。...[详细]
  时间：2015-12-15 10:16 查看：819次标签：沈满洪大学办学特色学科建设
• “双一流”建设打破985、211身份壁垒

  《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》坚持以学科为基础，明确了高校差别化发展导向，既适度发展综合性大学，也支持鼓励发展小而精、有专业特色的学校，实行分类推进。随着《方案》的颁布与实施，我国高等教育必将走向一个全新的多样化发展阶段，部属院校与地方高校将交...[详细]
  时间：2015-11-05 14:01 查看：761次标签：朱秀林世界一流大学高等教育办学特色