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• 彰显大学办学特色的三个层次

  大学特色的彰显就会激励学校、学科、学者创新。在寻求创新的过程中，大学、学科、学者形成各自的特色，而各自的特色组合便可以彰显大学的人才培养、科学研究等基本功能的特色。只有特色鲜明，才有可能成为一流大学。因此，大学特色是兴校之源。...[详细]
  时间：2015-12-15 10:16 查看：828次标签：沈满洪大学办学特色学科建设
• 绿水青山的价值实现

  生态需求递增规律预示绿水青山的价值增值趋势。我国生态环境形势的基本判断依然是，局部领域有所好转，总体状况仍在恶化。消费者日益增长的生态环境质量需求与政府不尽理想的生态环境质量供给之间的矛盾十分尖锐，消费者日益增长的生态产品需求与生产者相对不足的生态产品供给之间...[详细]
  时间：2015-04-03 08:49 查看：1260次标签：沈满洪绿水青山生态需求生态价值生态保护
• 浙江：“五水共治”的战略意义现实路径

  “五水共治”，要治污先行；“五水共治”，也要齐抓共治。“五水共治”是一个系统工程，必须用系统的思维和方法才能落实。为此，需要找准切实有效的治理路径。...[详细]
  时间：2014-02-12 16:09 查看：4081次标签：沈满洪五水共治制度建设