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• 国学经典的时代新义
  

  不忘本来才能开辟未来，善于继承才能更好创新。党的十八大以来，习近平总书记多次在讲话中引经据典，赋予国学经典新的时代内涵。本期报告，中国政法大学思政研究所郭继承副教授选取八句习近平总...[详细]
  时间：2023-02-17 13:02 查看：104316次
  标签：郭继承跟着习主席学国学国学经典习近平重要讲话
• 郭继承：国学经典的时代新义
  

  不忘本来才能开辟未来，善于继承才能更好创新。党的十八大以来，习近平总书记多次在讲话中引经据典，赋予国学经典新的时代内涵。本期报告，中国政法大学思政研究所郭继承副教授选取八句习近平总...[详细]
  时间：2023-02-15 10:00 查看：17016次
  标签：郭继承跟着习主席学国学国学经典习近平重要讲话
• 国学经典的时代新义
  

  不忘本来才能开辟未来，善于继承才能更好创新。党的十八大以来，习近平总书记多次在讲话中引经据典，赋予国学经典新的时代内涵。本期报告，中国政法大学思政研究所郭继承副教授选取八句习近平总...[详细]
  时间：2023-02-10 13:59 查看：819次
  标签：郭继承跟着习主席学国学国学经典习近平重要讲话
• 国学经典的时代新义
  

  不忘本来才能开辟未来，善于继承才能更好创新。党的十八大以来，习近平总书记多次在讲话中引经据典，赋予国学经典新的时代内涵。本期报告，中国政法大学思政研究所郭继承副教授选取八句习近平总...[详细]
  时间：2023-02-09 10:15 查看：4301次
  标签：郭继承跟着习主席学国学国学经典习近平重要讲话
• 国学经典的时代新义
  

  不忘本来才能开辟未来，善于继承才能更好创新。党的十八大以来，习近平总书记多次在讲话中引经据典，赋予国学经典新的时代内涵。本期报告，中国政法大学思政研究所郭继承副教授选取八句习近平总...[详细]
  时间：2023-02-09 10:15
  标签：郭继承跟着习主席学国学国学经典习近平重要讲话
• 当今之世 舍我其谁——研读《孟子》
  

  “性善论”“民贵君轻”“仁者无敌”……这些流传至今、耳熟能详的思想皆出自《孟子》。古代学问大家韩愈有言：“求观圣人之道，必自孟子始。”本期讲座，中国人民大学国学院梁涛教授从如何研读...[详细]
  时间：2022-05-05 15:51 查看：33882次
  标签：梁涛国学经典孟子性善论仁者无敌
• 梁涛：当今之世 舍我其谁——研读《孟子》
  

  “性善论”“民贵君轻”“仁者无敌”……这些流传至今、耳熟能详的思想皆出自《孟子》。古代学问大家韩愈有言：“求观圣人之道，必自孟子始。”本期讲座，中国人民大学国学院梁涛教授从如何研读...[详细]
  时间：2022-04-29 08:52 查看：7666次
  标签：梁涛国学经典孟子仁者无敌性善论
• 当今之世 舍我其谁——研读《孟子》
  

  “性善论”“民贵君轻”“仁者无敌”……这些流传至今、耳熟能详的思想皆出自《孟子》。古代学问大家韩愈有言：“求观圣人之道，必自孟子始。”本期讲座，中国人民大学国学院梁涛教授从如何研读...[详细]
  时间：2022-04-26 08:47 查看：858次
  标签：梁涛国学经典孟子仁者无敌性善论
• 孟子的思想及其对后世的影响
  

  中国人民大学国学院梁涛教授以时间和思想为线索，揭开《孟子》一书实质的体系，生动形象地讲解了孟子与匡章、滕文公、齐宣王等人的结交故事，从中梳理出了“性善论”“民贵君轻”等重要思想，并...[详细]
  时间：2022-04-25 22:26 查看：1118次
  标签：梁涛国学经典孟子思想后世影响
• 当今之世 舍我其谁——研读《孟子》
  

  “性善论”“民贵君轻”“仁者无敌”……这些流传至今、耳熟能详的思想皆出自《孟子》。古代学问大家韩愈有言：“求观圣人之道，必自孟子始。”本期讲座，中国人民大学国学院梁涛教授从如何研读...[详细]
  时间：2022-04-25 14:01
  标签：梁涛国学经典孟子仁者无敌性善论
• 当今之世 舍我其谁——研读《孟子》
  

  “性善论”“民贵君轻”“仁者无敌”……这些流传至今、耳熟能详的思想皆出自《孟子》。古代学问大家韩愈有言：“求观圣人之道，必自孟子始。”本期讲座，中国人民大学国学院梁涛教授从如何研读...[详细]
  时间：2022-04-25 14:01 查看：1406次
  标签：梁涛国学经典孟子仁者无敌性善论
• 梁涛：读懂孟子的“性善论”
  

  关于“性善论”，历史上有多种解读。何谓“善”，“可欲之谓善”。不可求、不可欲的是我们的感性欲望，可求、可控的是仁、义、礼、智或恻隐、羞恶、辞让、是非之心。何谓“性”，孟子将人性作了...[详细]
  时间：2022-04-25 13:34 查看：1888次
  标签：梁涛孟子国学经典性善论仁义礼智
• 领悟孟子的精神
  

  中国人民大学国学院梁涛教授以《孟子》《史记·孟子荀卿列传》等文献记载为依据，向我们介绍了孟子独特的思想精神，并指出在吞并与侵略频繁发生的战国时期，支撑孟子坚守仁政思想的正是士人精神...[详细]
  时间：2022-04-25 13:05 查看：820次
  标签：梁涛国学经典孟子精神孟子荀卿列传士人精神
• 如何研读经典
  

  如何研读经典？中国人民大学国学院梁涛教授指出，要优先阅读国学必读书目。研读时，要选择适合自己的译本或注本。以读《孟子》为例，对于有一定知识积累的人来说，可以参考古人注本，如东汉赵岐...[详细]
  时间：2022-04-25 12:57 查看：1335次
  标签：梁涛国学经典孟子孟子章句孟子译注
• 【学经典】习近平对《老子》的学习、借鉴和运用
  

  作为一部重要的中国传统文化经典，习近平同志在很多讲话中都有对《老子》的学习、借鉴和运用。[详细]
  时间：2020-10-27 13:43 查看：46285次
  标签：国学经典《道德经》中华优秀传统文化
• 国学经典教育的意义和价值
  

  中国传统文化博大精深，学习国学经典不同于着眼于“器”“用”“末”的技能学习。国学经典教育的关键是“道”“体”“本”，它不直接养成某种特定技能，而是在更深刻、更高远的层面上做着夯实基...[详细]
  时间：2020-05-18 15:55 查看：2455次
  标签：徐勇国学经典素质教育人文教育
• 国学经典教育的意义和价值
  

  中国传统文化博大精深，学习国学经典不同于着眼于“器”“用”“末”的技能学习。国学经典教育的关键是“道”“体”“本”，它不直接养成某种特定技能，而是在更深刻、更高远的层面上做着夯实基...[详细]
  时间：2020-05-18 15:18 查看：30947次
  标签：徐勇国学经典人文教育素质教育
• 徐勇：国学经典教育的意义和价值
  

  中国传统文化博大精深，学习国学经典不同于着眼于“器”“用”“末”的技能学习。国学经典教育的关键是“道”“体”“本”，它不直接养成某种特定技能，而是在更深刻、更高远的层面上做着夯实基...[详细]
  时间：2020-05-14 15:18 查看：12097次
  标签：徐勇国学经典人文教育素质教育
• 国学经典教育就是人文教育
  

  国学经典教育就是人文教育。人文教育能促进我们对真善美的崇敬之心，能够唤起我们对一切伟大、深邃、美丽事物的敏感和惊奇。学生在校期间，应该心无旁鹜，通过研读国学经典和历史上的伟人对话，...[详细]
  时间：2020-05-09 15:38 查看：562次
  标签：徐勇国学经典人文教育素质教育
• 国学经典教育就是素质教育
  

  国学经典教育不能直接培养我们某种特定的技能，但是它能在更加深刻、更加高远的层面上做着夯实基础、调整结构，完善素质的工作。这种注重根本的教育是实施素质教育的有效途径。 ...[详细]
  时间：2020-05-09 15:36 查看：538次
  标签：徐勇国学经典人文教育素质教育