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• 【家长课堂】独善其身与相善其群：道德、价值观及良好个性的养成
  

  本期课件探讨了道德素养包括哪些方面的内容、如何界定“好孩子”、如何对待孩子的言行不一、哪些对孩子的要求真正涉及道德规约等问题。[详细]
  时间：2021-08-05 08:52 查看：20886次
  标签：李敏家长课堂道德教育个性养成好孩子
• 李敏：【家长课堂】独善其身与相善其群：道德、价值观及良好个性的养成
  

  党的十九大以来，国家非常重视学校道德教育的开展与实施。特别是习近平总书记在全国教育大会上提出“培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”以后，越来越多的教师、家长开始关心如何...[详细]
  时间：2021-08-04 15:30 查看：5356次
  标签：李敏家长课堂道德教育个性养成好孩子
• 【家长课堂】独善其身与相善其群：道德、价值观及良好个性的养成
  

  党的十九大以来，国家非常重视学校道德教育的开展与实施。特别是习近平总书记在全国教育大会上提出“培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”以后，越来越多的教师、家长开始关心如何...[详细]
  时间：2021-08-04 15:11 查看：1003次
  标签：李敏家长课堂道德教育个性养成好孩子
• 如何对待孩子的言行不一
  

  让孩子在成长过程中做到言行一致是道德教育中的一个永恒话题。为什么它能成为一个永恒话题？因为很难实现。从学理上讲，很多时候孩子知道规则，但由于需要自制力和付出很多努力，或者一些环境条...[详细]
  时间：2021-08-04 14:43 查看：3663次
  标签：李敏言行一致道德教育孩子成长有限性
• 如何界定“好孩子”
  

  一直以来，我们更多地是以成人、以美德教育的形式去做道德教育，要求孩子做个“好孩子”，养成好的行为习惯、思想意识形态、规则意识、情绪情感，包括虚拟网络生活中好的媒介素养等。从道德学习...[详细]
  时间：2021-08-04 14:37 查看：3158次
  标签：李敏好孩子道德教育儿童本位成人思维
• 【家长课堂】独善其身与相善其群：道德、价值观及良好个性的养成
  

  党的十九大以来，国家非常重视学校道德教育的开展与实施。特别是习近平总书记在全国教育大会上提出“培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”以后，越来越多的教师、家长开始关心如何...[详细]
  时间：2021-08-04 14:27
  标签：李敏家长课堂道德教育个性养成好孩子
• 【家长课堂】独善其身与相善其群：道德、价值观及良好个性的养成
  

  党的十九大以来，国家非常重视学校道德教育的开展与实施。特别是习近平总书记在全国教育大会上提出“培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”以后，越来越多的教师、家长开始关心如何...[详细]
  时间：2021-08-04 14:27 查看：1198次
  标签：李敏家长课堂道德教育个性养成好孩子
• 强化道德教育对法治的支撑作用

  良法对于善治而言是必须的，因此必须重视法制、监督机制的健全和完善。但并不是只要有了好的制度，就能够实现社会大治，还必须有德才兼备的辅佐之人推行好的制度，而德才兼备的圣贤君子唯有依靠道德教育才能培养出来。...[详细]
  时间：2021-01-14 10:49 查看：356次标签：刘余莉道德教育依法治国
• 王立峰：多措并举让干部干事“有劲头”

  干部身处公共职位，公共职位则事关公共利益的实现和公共服务的提供。为了防止公职人员在流动过程中侵犯公共利益，甚至出现腐败等现象，必须通过制度加以限制和约束，特别是对公共职位的退出应予以严格限制，这是世界各国的通行做法。...[详细]
  时间：2017-04-12 09:24 查看：1012次标签：王立峰领导干部反腐败道德教育
• 爱国主义是一种政治美德

  爱国主义是政治美德的基础，对祖国的热爱是最重要的政治美德。爱国主义是一种理性之爱。国家是唯一真实存在的政治共同体，国之不存，民将焉附，因此每个公民都理性地怀有对祖国的热爱。...[详细]
  时间：2017-03-27 14:17 查看：1016次标签：陈文娟道德教育爱国主义政治美德
• 打造廉洁的社会生态

  把反腐倡廉教育推广到全社会，应积极推动反腐倡廉教育进社区、家庭、学校、企业和农村，教育引导广大群众自觉抵制和反对各种违法违纪行为，自觉与各种腐败现象作坚决斗争。...[详细]
  时间：2016-12-01 09:14 查看：361次标签：张亚勇反腐倡廉道德教育社会生态
• 刘余莉：中国传统道德教育的智慧

  中国古人着重培养的是每一个人“行有不得，反求诸己”的能力。古人说：“各相责，天翻地覆；各自责，天清地宁”。如今，小至家庭夫妇之间的冲突，大至种族、国家之间的冲突，在很大程度上都是由于彼此只知道责怪对方，而不能够反躬自省而导致的。所以只有从小教导人培养起“行有不...[详细]
  时间：2016-09-02 10:16 查看：2095次标签：刘余莉道德教育智慧传统文化
• 社会主义核心价值观进校园进课堂

  朝阳一中、四中、六中、九中，为学生认真讲解“社会主义核心价值观”二十四字的内涵和相关故事；八中创新古典诗词教学方法，提出四步教学方法……为进一步加强我市中小学生的思想道德教育，大力弘扬中华民族传统美德，激发学生爱国主义情感，教育引导学生进一步增强责任意识，树立...[详细]
  时间：2016-06-22 16:11 查看：1481次标签：社会主义核心价值观传统美德校园课堂道德教育
• 孙春晨：以文化自信引领道德教育

  近代以来中国文化发展的历史表明，虽然中国文化传统历经冲击，但它没有被摧毁，也没有被西方文化和价值观所同化，反而在经济全球化时代愈加展示了自身的特色和魅力，呈现出旺盛的生命力，中国文化传统叙写了一部中华民族绵延不绝的文化生活史。...[详细]
  时间：2016-06-13 14:15 查看：1332次标签：孙春晨文化自信道德教育儒家思想
• 郝勇东：促进高校道德教育生活化

  道德是对社会主体间实践交往活动的要求。因此，道德教育在方法上应重视生活实践的德育作用，把道德教育置于生活之中，重视实践活动中的道德体验、道德养成。...[详细]
  时间：2016-05-17 13:38 查看：397次标签：郝勇东高校道德教育大学生
• 精神成长是一生的功课

  从弘扬社会主义核心价值观，到塑造崇清尚俭、勤政为民的党风政风；从抵制虚无主义、对抹黑英雄说不，到让“最美”之花随处绽放、好人故事广为流传，多给精神世界留一片高雅栖息地，我们的内心才能够澄碧如洗，社会才会少一些聒噪和粗俗，多一些谦卑和敬畏。...[详细]
  时间：2016-03-15 15:48 查看：449次标签：李洪兴道德教育精神文明核心价值观历史虚无主义
• 增强青少年法治意识不能仅靠灌输

  理顺法治教育与道德教育的关系，增强法治教育实效性。当前，在学校课程设置上，法治教育仍隶属于“大德育”范畴。这种做法有其历史原因和现实考量，但容易导致法治教育的教学、考核、评估处于次要地位，在课堂教学中存在压缩学时、简化内容等现象。...[详细]
  时间：2016-02-04 14:09 查看：381次标签：薛健法治意识道德教育价值观
• 夯实生态道德教育之基

  新的历史时期，人与自然、经济社会与自然之间的关系日渐成为新的道德对象，成为我国道德教育的新指向。如何推进生态文明建设进程，加快生态文明体制改革的深入发展，成为“十三五”期间党和政府各项工作的重中之重。...[详细]
  时间：2015-12-02 10:28 查看：507次标签：曹根记生态文明十三五道德教育
• 高空抛物伤人该不该“连坐”？

  高空抛物现象曾被称为“悬在城市上空的痛”。一直以来高空抛物行为倍受关注，由于没有具体的法律制约，此类事件屡见不鲜、屡禁不止，而且处理此类事件的结果也不同。近日，高空抛物致使女婴七级伤残案件一审结束，涉案的整栋楼业主赔偿39.5万元。女婴的父母得到了一定的赔偿，...[详细]
  时间：2015-11-23 15:41 查看：1965次标签：案例高空抛物道德教育侵权责任法
• “道德银行”是正能量的“加油站”

  四川自贡沿滩新城龙湖远达社区今年1月份成立社区“道德银行”，这家银行把居民在社区的优秀道德行为兑换成一定的积分，量化而成“道德币”存入个人账户，居民可以凭账户内的道德资产争先评优、兑换奖品和换取服务。让我们共同关注本期经典案例。...[详细]
  时间：2015-10-27 10:09 查看：1847次标签：案例道德银行正能量中华优秀传统文化道德教育