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  • “双减”:中国教育改革新起点

    教育改革要听见民众的呼声,也要给有教育情怀和理念的校长、教师更多的办学空间,让他们更好感受到职业的尊严和价值,供应出更加多元也更有品质的教育,满足国家需要和人民期待的教育才更加未来可期。...[详细]
    时间:2021-09-28 15:50 查看:532次标签:陈先哲双减中国教育改革

  • 深入开展劳动教育正当其时

    马克思劳动教育理论发现了劳动之于教育以及劳动教育本身的伟大意义,认识到劳动教育既是人与自然融合和相互改造的重要方式,也是人在劳动中建构人本身、实现人生意义的重要途径。...[详细]
    时间:2020-04-27 08:40 查看:326次标签:陈先哲劳动全面发展学生

  • 上好抗击疫情中的四堂教育课

    2020年春的中国,被一场突如其来的新型冠状病毒性肺炎打破了正常秩序,抗击疫情成为当前头等重要的大事。不仅医疗系统奋战在第一线,各行各业也都严阵以待。教育部下发通知,要求2020年春季学期延期开学,各地教育部门和学校也要为服务保障防控疫情期间“停课不停学”做好...[详细]
    时间:2020-02-13 10:34 查看:773次标签:陈先哲抗击疫情教育课

  • 陈先哲:高校教师考评应“松绑”而非“捆绑”

    《关于深化高校教师考核制度改革的指导意见》有许多亮点,但最大之亮点在于其中两处——希望扭转科研评价重量不重质的导向,希望扭转对教师从事教育教学工作重视不够的现象。...[详细]
    时间:2016-10-11 10:26 查看:602次标签:陈先哲高校教师考评科研

  • 陈先哲:德育“以不变应万变”需要文化根

    习近平总书记在“七一”重要讲话中提出,要坚持中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,而且在讲话中重点指出:“文化自信,是更基础、更广泛、更深厚的自信。”这三个“更”是对文化自信的新阐释,也揭示了文化自信与道路自信、理论自信、制度自信之间的关系。...[详细]
    时间:2016-08-30 10:20 查看:1243次标签:陈先哲文化自信德育传统文化教育改革

  • 陈先哲:三四流大学也应有春天

    教育其实是让每个人发现自我和丰富自我的过程,切莫过分放大了其竞争学和成功学的意义。一流大学、杰出人才、优秀毕业生……这些“名牌”毕竟都是少数,若为了对少数“名牌”的争夺而普遍失去自我,这样的教育将失去真义。...[详细]
    时间:2016-08-02 10:00 查看:507次标签:陈先哲三四流大学高等教育教育改革

  • 陈先哲:走出“激励陷阱” 让大学教师平心静气做学问

    我国高校教师评价下一步的制度设计和改革,当然不能也不应回到以前平均主义的老路上,但是也不能在绩效主义的路上一路狂奔甚至走上歧途。尤其是在绩效主义已经取得不少光鲜的成绩之时,更要提防“激励陷阱”,要思考如何走出“激励陷阱”并在一个新的层次上促进高校教师发展。...[详细]
    时间:2016-06-28 09:54 查看:1018次标签:陈先哲激励陷阱大学教师学问

  • 中国大学应以“特色”搏“一流”

    世界上有公认的“一流大学”,但就什么是一流大学,却没有公认的、放之四海而皆准的标准。因此,我们每所有志于世界一流的大学,不应是盲目去和什么国际标准“接轨”,而是创造和建设我们自己的轨道,只有立足于自己的文化和自己的特色,才能建设起真正的一流大学。...[详细]
    时间:2015-09-15 13:39 查看:301次标签:陈先哲中国大学特色教育改革

  • 建设世界一流大学需要“鲶鱼效应”

    建设世界一流大学的过程会很漫长,因为办大学毕竟不像办企业,不能速成。但即便再漫长,也值得我们所有人期待和向往。因为我们的世界一流大学会在激烈的竞争中成长起来,而不是依靠体制的力量和资源的集中打造出来,这样的世界一流大学才会具有伟大的生命力和贡献力。...[详细]
    时间:2015-09-01 09:36 查看:513次标签:陈先哲大学鲶鱼效应教育改革

  • 警惕“自主”外衣下大学行政化的变种

    中国大学,既要努力把握政府简政放权的大好机遇,又要有自我革命和自我约束的决心和勇气,用实际行动让国家、政府和民众感到大学是合理、透明规则的制定者和执行者,大学才会赢得尊严和公信力,也才能赢得继续深化改革的信任和契机,大学去行政化也方有盼头。...[详细]
    时间:2015-06-09 15:04 查看:532次标签:陈先哲大学行政化高等教育中国大学

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