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• 人才辈出 人尽其才 才尽其用（我和总书记面对面）

  3月6日下午，习近平总书记看望参加全国政协十四届三次会议的民盟、民进、教育界委员，并参加联组会，听取意见和建议。...[详细]
  时间：2025-03-07 13:45 查看：141次标签：教育科技人才全国两会
• 两会特稿丨共创教育科技人才事业高质量发展新局面——习近平总书记在民盟民进教育界联组会上的重要讲话指明前进方向、凝聚奋进力量

  习近平总书记6日下午看望参加全国政协十四届三次会议的民盟、民进、教育界委员并参加联组会时发表重要讲话，为建设教育强国、科技强国、人才强国指明前进方向，凝聚奋进力量。...[详细]
  时间：2025-03-07 09:23 查看：282次标签：全国两会全国政协十四届三次会议教育科技人才
• 两会第一观察丨一场界别联组会，一篇育才大文章

  3月6日下午，习近平总书记看望参加全国政协十四届三次会议的民盟、民进、教育界委员，并参加联组会，同大家深入交流，就做好教育、科技、人才工作作出重要论述。...[详细]
  时间：2025-03-07 09:10 查看：825次标签：全国两会全国政协十四届三次会议教育科技人才
• [视频]习近平：强化教育对科技和人才支撑作用 形成人才辈出人尽其才才尽其用生动局面

  中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平6日下午看望了参加全国政协十四届三次会议的民盟、民进、教育界委员，并参加联组会，听取意见和建议。他强调，新时代新征程，必须深刻把握中国式现代化对教育、科技、人才的需求，强化教育对科技和人才的支撑作用，进一步形成人才辈...[详细]
  时间：2025-03-07 09:04 查看：234次标签：全国两会全国政协十四届三次会议教育科技人才
• 强化教育对科技和人才的支撑作用

  “进一步形成人才辈出、人尽其才、才尽其用的生动局面”。习近平总书记6日在看望参加全国政协十四届三次会议的民盟、民进、教育界委员并参加联组会时发表重要讲话，强调必须深刻把握中国式现代化对教育、科技、人才的需求，强化教育对科技和人才的支撑作用，为我们建设教育强国、...[详细]
  时间：2025-03-07 08:51 查看：133次标签：教育科技人才
• 更好发挥教育的支撑作用

  在看望参加全国政协十四届三次会议的民盟、民进、教育界委员，并参加联组会听取意见和建议时，习近平总书记深刻指出：“强化教育对科技和人才的支撑作用，进一步形成人才辈出、人尽其才、才尽其用的生动局面。”...[详细]
  时间：2025-03-07 08:50 查看：128次标签：中国式现代化教育科技人才
• 共创教育科技人才事业高质量发展新局面——习近平总书记在民盟民进教育界联组会上的重要讲话指明前进方向、凝聚奋进力量

  “新时代新征程，必须深刻把握中国式现代化对教育、科技、人才的需求，强化教育对科技和人才的支撑作用，进一步形成人才辈出、人尽其才、才尽其用的生动局面。”...[详细]
  时间：2025-03-07 08:48 查看：121次标签：民盟民进教育界联组会重要讲话教育科技人才
• 两会第一观察丨一场界别联组会，一篇育才大文章

  3月6日下午，习近平总书记看望参加全国政协十四届三次会议的民盟、民进、教育界委员，并参加联组会，同大家深入交流，就做好教育、科技、人才工作作出重要论述。...[详细]
  时间：2025-03-07 08:42 查看：95次标签：两会第一观察界别联组会教育科技人才
• [视频]习近平在看望参加政协会议的民盟民进教育界委员时强调 强化教育对科技和人才支撑作用 形成人才辈出人尽其才才尽其用生动局面

  中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平3月6日下午看望了参加全国政协十四届三次会议的民盟、民进、教育界委员，并参加联组会，听取意见和建议。他强调，新时代新征程，必须深刻把握中国式现代化对教育、科技、人才的需求，强化教育对科技和人才的支撑作用，进一步形成人...[详细]
  时间：2025-03-06 21:23 查看：200次标签：全国政协十四届三次会议教育“三八”国际劳动妇女节节日祝福高质量教育体系
• 习近平：强化教育对科技和人才支撑作用 形成人才辈出人尽其才才尽其用生动局面

  中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平3月6日下午看望了参加全国政协十四届三次会议的民盟、民进、教育界委员，并参加联组会，听取意见和建议。他强调，新时代新征程，必须深刻把握中国式现代化对教育、科技、人才的需求，强化教育对科技和人才的支撑作用，进一步形成人...[详细]
  时间：2025-03-06 20:59 查看：306次标签：全国政协十四届三次会议教育“三八”国际劳动妇女节节日祝福高质量教育体系
• 政府工作报告首提“逐步推行免费学前教育”，将如何落实？

  作为基础教育的起点，学前教育关乎千家万户的切身利益。3月5日提请十四届全国人大三次会议审议的政府工作报告提出“逐步推行免费学前教育”，引发广泛关注。...[详细]
  时间：2025-03-06 10:33 查看：214次标签：政府工作报告教育基础教育
• 对探索精神的守护，才是教育评价的“元标准”

  当我们停止用数字切割思维的整体性，当制度能够宽容那些暂时无法被量化的思考沉淀，当学生不再为0.1分的得失焦虑，真正的创新才会在留白处自然生发。...[详细]
  时间：2025-03-04 13:58 查看：309次标签：探索精神教育评价绩点制教育
• 加快推进教育科技人才一体化发展战略

  教育、科技、人才是国家发展的基础性、战略性支撑。教育是根本，科技是关键，人才是基础，三者互为支撑、协同共进。...[详细]
  时间：2025-02-28 13:34 查看：3704次标签：教育科技人才
• 【奋进的春天】习言道丨把老百姓身边的大事小情解决好

  “家家户户都盼着孩子能有好的教育，老人能有好的养老服务，年轻人能有更多发展机会。这些朴实的愿望，就是对美好生活的向往。”一年一度的全国两会即将召开。百姓身边小事，始终是习近平总书记牵挂的大事。...[详细]
  时间：2025-02-26 09:07 查看：901次标签：奋进的春天习言道全国两会教育养老服务
• 构建传统美德与公民道德深度融合的长效机制

  推动公民道德建设深入发展，就必须全面把握中华传统美德与公民道德的核心内涵及其深刻关联，进而深入探究二者彼此融合的体制机制问题。...[详细]
  时间：2025-02-17 13:55 查看：561次标签：传统美德公民道德教育法律
• 构建传统美德与公民道德深度融合的长效机制

  推动公民道德建设深入发展，就必须全面把握中华传统美德与公民道德的核心内涵及其深刻关联，进而深入探究二者彼此融合的体制机制问题。...[详细]
  时间：2025-02-17 13:55 查看：194次标签：传统美德公民道德教育法律
• 开学了，别慌！

  学会用积极的心态看待开学，为每一条焦虑找到解决或缓解之道。教育是长期的事业，不能用短期结果衡量成败。可以把焦虑的内容转化为具体行动计划，一项项去落实，新学期在干中学、学中干，见证自己的成长。...[详细]
  时间：2025-02-17 11:24 查看：338次标签：“开学综合征”开学恐惧症教育成年人
• 开学了，别慌！

  学会用积极的心态看待开学，为每一条焦虑找到解决或缓解之道。教育是长期的事业，不能用短期结果衡量成败。可以把焦虑的内容转化为具体行动计划，一项项去落实，新学期在干中学、学中干，见证自己的成长。...[详细]
  时间：2025-02-17 11:24 查看：1109次标签：“开学综合征”开学恐惧症教育成年人
• 深刻领会教育强国的科学内涵 加快建设中国特色社会主义教育强国

  党的十八大以来，习近平总书记围绕教育发表的一系列重要论述，科学回答了“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的根本问题，深刻阐明了教育强国的科学内涵和基本路径，具有很强的政治性、思想性、指导性，为加快建设中国特色社会主义教育强国指明了前进方向，提供了根本遵循。...[详细]
  时间：2025-02-11 16:02 查看：822次标签：教育教育强国教育现代化
• 夯实中国式现代化的基础性、战略性支撑

  习近平总书记在全国教育大会上强调，“要统筹实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，一体推进教育发展、科技创新、人才培养”。这一重要论断与党的二十大、二十届三中全会关于教育科技人才一体化发展的重大战略部署一脉相承，为我国加快建设教育强国、科技强国、人才...[详细]
  时间：2025-02-10 16:15 查看：228次标签：教育科技人才一体化发展中国式现代化教育科技人才