以培养堪当民族复兴重任的时代新人为主旨的习近平青年教育观,基于为国育才的价值向度、为党育人的宗旨向度和为青年服务的时代向度,以使命论、价值论、协同论和实效论为主体内涵,以坚持中国共产党的领导、坚持以人民为中心为实践要义,为新时代青年教育回应“为谁培养人、培养什...[详细]
时间:2022-10-19 15:54
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全面推进乡村振兴是党中央立足于我国国情、世情、时情作出的战略部署,在实施过程中需要准确把握传统文化与现代文明的有机衔接、国家愿景与农民需求的上下对接、城市发展与乡村建设的融合联接,以及各类要素资源因时、因地的合理、协调、均衡配置。...[详细]
时间:2021-03-08 13:45
查看:296次标签:刘奇乡村建设向度进度
我们经常说“知行合一”,其中“知”是认识,“行”是实践,那么“一”又是什么呢?细读《中庸》文本,我们可以发现“知行合一”具有两个向度:合于“道”与合于“身”,即知行合于道、知行合于...[详细]
时间:2019-11-08 15:35
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标签:知行合一向度中庸韩剑英认识与行动
可以说,没有被治理者的权利的治理是存在严重缺陷的,失去了被治理者的权利对治理者的制约以及治理者的参与的治理只能走向衰败。...[详细]
时间:2014-06-19 09:42
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