关于职业教育的相关内容查看全部标签

• 对职校生的偏见，还应消失得再快一点

  就推动“公平看待职校生”而言，当事一方据理力争、主流舆论仗义力挺，无疑都有着极为重要的意义。可是，倘若要彻底解开心结，显然还需要依靠更为有力的“事实说服”才是。这就要求，教育主管部门优化职教模式，从身份认同、价值激励层面，优化职校生的人格建构；与此同时，更要完...[详细]
  时间：2016-01-29 11:03 查看：929次标签：然玉职业教育“公平看待职校生”歧视职教生公共舆论
• 李克强：政府工作最终要落到便民、利民、惠民上
  

  1月26日，国务院总理李克强在北京中南海主持召开座谈会，听取教育、科技、文化、卫生、体育界人士和基层群众代表对《政府工作报告（征求意见稿）》和《“十三五”规划纲要（草案）（征求意见...[详细]
  时间：2016-01-29 09:34 查看：1167次
  标签：李克强“十三五”规划莫言职业教育
• 推动院校治理现代化适应职业教育发展新常态

  党的十八届三中全会审议通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》将“完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化”作为全面深化改革的总目标。正如上文所述，对于职业教育而言，在新常态下，也必须推动治理体系和治理能力的现代化。...[详细]
  时间：2016-01-20 15:45 查看：1480次标签：查吉德院校治理职业教育新常态
• 地方本科高校如何打开应用之门？

  要强化人才培养的主体地位，应用型大学的核心功能是人才培养，学校的一切工作都是为人才培养服务的，学校资金的投入要向教学倾斜，教师考核的引导要关注教学质量，克服以科研冲击教学的现象。...[详细]
  时间：2016-01-19 14:31 查看：316次标签：刘君义本科高校职业教育
• 未来的职业教育会是什么模样？

  数字化制造不仅需要高端的创新型人才，更需要驾驭这些数字化智能设备的技术人才。因此，职业院校的专业结构与内涵也应该随着个性制造时代职业结构与内涵的变化而进行调整，紧跟时代变化的脚步。...[详细]
  时间：2016-01-12 13:53 查看：569次标签：陈春霞数字化职业教育校企合作
• “顶岗实习”不应是制造业的“生力军”

  近日，记者在顺德和东莞采访时看到，在各制造企业生产线上频繁流动的工人中，有一个不被人了解的特殊群体，他们有着学生的身份，但却从事着与工人完全一样的工作，而且拿着可能还低于正常工人的薪水。他们就是由学校带队到这里参加“顶岗实习”的中专或职业学校的学生大军。让我们...[详细]
  时间：2015-12-30 10:49 查看：1195次标签：案例顶岗实习中国制造业职业教育
• 不能等到用工荒才想起职业教育

  技工荒的出现，不只是职业教育发展的问题，而是整个教育培养机制与市场的需要和具体的经济机构产生了断裂，不仅市场的正常需求得不到及时的反馈和满足，还产生了文凭挤压效应。...[详细]
  时间：2015-12-04 14:23 查看：282次标签：朱昌俊职业教育用工荒技工人才
• 推进现代学徒制先要培育培训市场

  要实现市场在职业教育与培训的资源配置中的主要作用，宏观制度与中微观机制层面的保障与支持不可或缺。有利于培训市场发挥作用的制度和机制的核心内涵在于，允许企业从参与投入职业教育和培训中合理获利，形成职业教育的可持续发展机制。...[详细]
  时间：2015-12-04 09:34 查看：380次标签：李俊现代学徒制培训职业教育
• 欧盟职业教育和培训质量保障政策评析

  欧盟职业教育和培训质量保障政策经过多年发展渐趋成熟。在职业教育和培训质量保障参考框架下，欧盟采取了构建职业教育和培训质量保障网、加强职业教育与高等教育合作、增强欧洲工具之间的协同效应以及明确职业教育和培训质量评估方法等措施。面对经济社会发展新需要，欧盟职业教育...[详细]
  时间：2015-11-24 14:26 查看：1846次标签：吴雪萍欧盟职业教育培训
• 我们究竟需要怎样的中职教育？

  随着我国产业技术的升级，需要更多的高等职业教育而不是中等职业教育。因此，我国的中等职业教育发展应以提高高中阶段入学率为目标，回归理性规模，通过集中做大做强一批职业学校，不断提高供给的有效性。...[详细]
  时间：2015-11-16 13:56 查看：828次标签：申家龙职业教育职业学校中职院校高等职业教育
• 让现代学徒制成为职业教育发展的推进剂

  日前，国家教育部办公厅公布了首批现代学徒制试点单位名单。165家单位获批成为试点单位，其中试点地区共17个，广东的中山市和佛山市入选。今年9月，中山首批200多名现代学徒制学生将开班。让我们共同关注本期经典案例。...[详细]
  时间：2015-09-07 14:30 查看：1154次标签：案例职业教育技工人才学徒制
• 赋予以学生为中心更多内涵

  职业教育教学要以人为本、因材施教，努力让志愿尽早就业的学生可以根据自己的专业偏好习得一技之长，努力让志愿继续读书的学生可以根据自己的奋斗目标逐步实现进一步深造的人生理想，努力让每一个学生通过就读职业院校改变自己和家庭的命运。...[详细]
  时间：2015-09-06 09:02 查看：1205次标签：汪忠明以学生为中心教育改革教师素质职业教育
• 对职业教育若干问题的哲学思考

  不同类型的教育都有其自身的规律和特征，对这些规律和特征的把握离不开哲学思维与哲学理论的指导。要正确理解和认识职业教育，必须站在哲学的高度，从教育哲学基础出发，对职业教育的本质及其实践的内在基础进行“元研究”，方能把握职业教育的本质属性，从而施行“本真”的职业教...[详细]
  时间：2015-08-10 13:51 查看：850次标签：曹勇安职业教育教育改革价值观
• 让“职教”成制造强国的“秘密武器”

  为实现“中国制造2025”规划，避免中国职业教育与中国发展战略“擦肩而过”，需要更务实地发展职业教育，使其成为中国实现制造强国战略的“秘密武器”。...[详细]
  时间：2015-08-05 13:43 查看：699次标签：中国制造2025职业教育制造强国教育改革
• 职教发展必须跨过的“一道坎儿”

  集团化办学是我国现代职业教育体系构建的必由之路。教育部日前出台的《关于深化集团化办学的指导意见》，无疑将会拉开职教改革的一个新序幕。...[详细]
  时间：2015-07-23 13:56 查看：418次标签：崔发周职业教育集团化办学教育改革
• 李克强：帮助每一个有条件的残疾人实现就业创业梦想

  第五届全国残疾人职业技能竞赛于7月11日至12日在武汉举行。竞赛以劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚为指导，推动广大残疾人积极投身大众创业、万众创新的时代潮流。全国约850名各类别残疾人参加计算机、工艺美术、服装、手工制作及生活服务等五大类24个项目的比赛...[详细]
  时间：2015-07-11 22:38 查看：311次标签：职业教育技能培训第五届全国残疾人职业技能竞赛就业创业
• 读懂中国职业院校的“升格热”

  在工业4.0时代，职业教育之于一国产业发展的支点意义，早已无需赘言。缺少了“大国工匠”，谈何中国制造呢？眼下，浇灭了职业院校“升格”的狂热，当有更理性客观的制度设计，为中国职业教育有序发展，打开一扇及时而温暖的窗口。...[详细]
  时间：2015-07-02 14:20 查看：321次标签：邓海建袁贵仁职业院校教育转型职业教育
• 德国双元制职业教育及对我国的启示
  

  “二战”后，德国在一片废墟上实现了经济起飞的奇迹，成就这个经济奇迹的一个秘密武器就是职业教育。在德国流传着这么一句话：如果一个国家在职业教育方面省了钱，肯定得用这些钱去建监狱。大家...[详细]
  时间：2015-07-01 15:56 查看：4879次
  标签：赵志群德国双元制职业教育中国教育
• 在产业升级中，寻找职业教育的发展空间

  随着时间推移，职业教育的价值，终将逐步凸显。当然，我们不应受压于产业形态的调整，而被动谋求职业教育的快速成长。而应该从认知理念、市场环境等层面正本清源，从根本上还职业教育以公平待遇，继而通过职教的健康发展，引导产业升级。...[详细]
  时间：2015-07-01 13:45 查看：272次标签：然玉张德江职业教育学历歧视产业升级
• 用法律制度的力量打破学历歧视

  政府要拿《就业促进法》等法律法规说事。职能部门要升帐理事，提高法律制度的执行力。主动到一线查处违规用人单位，并认真受理举报，谁违规处罚谁。让用人单位出于歧视成本考虑，不敢乱戴学历歧视有色眼镜。...[详细]
  时间：2015-07-01 13:43 查看：307次标签：胡艺张德江学历歧视职业教育