“十二五”期间,我国着力发展教育公平,通过大力发展农村教育、着力提升中西部教育发展能力、加大特殊群体扶持力度、深入推进义务教育均衡发展以及招生制度改革等,在教育公平上向社会释放大量“政策红利”。在一系列利好政策之后,我国的教育公平发展逐步涉入“深水区”,实践中...[详细]
时间:2016-04-13 09:58
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解放思想,投入教育改革的实验中来,这是一块伟大的实验场地,每一个教育工作者都是大有作为的。唯有如此,才能创办我国各具特色的大学,才能产生我国著名的教育家,进而创建我国的教育学学派。...[详细]
时间:2016-04-12 09:10
查看:882次标签:刘道玉教育改革教育家实验人才
改革方案指出,从2018年起,中考考试科目调整为语文、数学、外语、历史、地理、思想品德、物理、生物(化学)、体育9门课程,总分580分。其中,语数外为必考科目,其他科目实行选考,即从除体育外的5门科目中选择3门参加考试,但是物理、生物(化学)须至少选择1门。此...[详细]
时间:2016-04-08 13:38
查看:450次标签:北京新中考教育改革考试科目
从2017年秋季起,普通高中起始年级开始实施高中学业水平考试,考试分为合格性考试和等级性考试两种,考试科目包括语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、体育与健康、...[详细]
时间:2016-04-08 09:06
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标签:北京新中考新高考教育改革
撤销和警示这么多的学位授权点,显示了国家提高教育质量的坚定决心和工作导向,提高质量今后还会出更多的实招硬招狠招,评估将成教育质量和政策引导的常态化手段,也会有更多高校“中招”退出。这就要求高校在学位点建设上量力而行,扬长避短,注重质量,珍惜声誉。...[详细]
时间:2016-04-07 14:40
查看:886次标签:高校学位授权点质量导向教育改革
北京市深化基础教育领域综合改革(简称“深综改”)在指导思想上强调公平、均衡和质量,实质是基础教育基本公共服务模式的转型升级,是消费观引导下的广义教育资源供给即“供给侧”的结构性改革。...[详细]
时间:2016-04-06 17:51
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北京方案中还有一个特点把三科的原始分按照不同的比例做一个折算。我们让孩子自主选三科参与竞争,让孩子用自己的优势学科、爱好的学科参与竞争。通过自主选科,赋分的可选择,把你的优势进一步...[详细]
时间:2016-04-06 10:17
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标签:中考改革方案北京教育改革价值取向
新的高考方案给孩子带来的变化,给学校教学带来的变化,除了关注个性爱好和发展培养以外,孩子未来可选择的领域也宽得多。我们也期待在新的方案下,孩子将来报考的时候不再根据分、根据自己的位次报考,而是根据自己的个性爱好,根据自己未来真的想干什么报考专业。...[详细]
时间:2016-04-06 10:10
查看:561次标签:北京高考教育改革育人方式
学科结构优化要遵循教育规律,从社会需求和研究生教育发展现实出发,逐步调整优化。核心还是处理政府与高校的关系,政府以放权、质量保障、标准确定等方式而不是行政手段来调整学科结构。...[详细]
时间:2016-04-05 13:21
查看:638次标签:黄海军研究生学科教育改革
中国政府一直以来把教育作为国家战略发展的重中之重,过去30年在对教育进行大刀阔斧的改革、创新和试点的同时,对教育的投入和支持力度不断增大。这对中国高等教育事业在全球全面崛起奠定了坚实基础。本次中国大学创纪录的历史性突破,可以成为中国教育史上新的里程碑。...[详细]
时间:2016-03-29 08:51
查看:609次标签:大学学科教育改革QS两个一流
近年来各国纷纷出台世界一流大学建设计划,国际竞争日趋激烈。我国大学要宏观政策与微观举措并重,探索并制定符合本校实际和国际趋势的政策,发挥自身优势,实践与未来发展目标结合的品牌建设举措,建设有中国特色的世界一流大学。...[详细]
时间:2016-03-25 10:01
查看:742次标签:刘继安世界一流大学教育改革学术人才
发现每个孩子的优势,通过教育发挥学生的潜能,让他们在就业中尽情展现个体特长,才是教育真正应有之义,也才能培养符合时代需求的人才。对此,中国教育改革要走的路也许很长,但首先要做的就是回到教育的本质,让学习回归求知的本源。...[详细]
时间:2016-03-23 10:22
查看:542次标签:夏雪学习求知教育改革
为什么是深圳在教育领域淡化行政级别摘掉“官帽子”?这主要与深圳的开放氛围有关,早在此类教育改革展开之前,深圳早已推动公务员职级化的尝试,在全国范围内率先尝试推进公务员的职业化,可以说在一定层面让深圳民众接受了职级制这样一个概念。落地在教育领域,更是“水到渠成”...[详细]
时间:2016-03-18 16:19
查看:398次标签:叶倾辰高校改革去行政化教育改革
目前,教育资源公共服务平台与教育管理公共服务平台相对独立,基础数据的汇聚以结果性、静态性数据为主,难以满足未来基于大数据开展学习分析和个性化学习服务的需求。因此,在云计算和大数据的时代,将过程性与结果性数据整合,实现资源公共服务与管理公共服务的融合成为必然趋势...[详细]
时间:2016-03-18 14:05
查看:747次标签:吴砥教育改革信息化十三五大数据
对于互联网教学这一新兴的教学模式,我们必须保持敏锐的跟踪能力,早做准备,积极探索,在充分发挥其优势和特点的同时,需要正视面临的问题及其局限性,在教学实践中不断加以改进和完善。...[详细]
时间:2016-03-17 09:14
查看:914次标签:钟秉林互联网教育改革互联网教学
“十三五”规划和政府工作报告明确提出,在“十三五”期间要普及高中阶段教育,就意味着国家已经明确中国的教育普及是十二年,就是说九年义务教育加三年高中阶段教育,这是明确的要求和安排。...[详细]
时间:2016-03-11 16:01
查看:932次标签:袁贵仁教育改革义务教育农村教育留守儿童
3月10日,十二届全国人大四次会议新闻中心举行记者会,邀请教育部部长袁贵仁就“教育改革和发展”的相关问题回答中外记者的提问。...[详细]
时间:2016-03-11 10:42
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标签:袁贵仁教育改革全国两会义务教育免费教育
经过综合考虑,在“十三五”时期,我们仍然坚持九年义务教育。但是,我们努力地从实际出发,推进我们的各项工作,使得我们更多的人民群众、更多青少年学生得到更好的教育。...[详细]
时间:2016-03-11 09:54
查看:799次标签:教育部袁贵仁教育改革2016两会十三五
袁贵仁表示,政府工作报告提出,要普及高中阶段教育,这意味着国家已经明确中国的教育普及是十二年,即九年义务教育加三年高中阶段教育。“此外,还要逐步推进中等职业教育实现免费。现在,我国中等职业教育免费已达90%,20多个省份已全部实现了中职免费,中职教育的全面免费...[详细]
时间:2016-03-11 09:29
查看:387次标签:教育部长教育改革热点留守儿童大学生创业
教育改革是以"教育现状的变化"为判定标准的,无论我们在理论上,思想上有多么美好的构想,如果不引起教育实际现状的变化,都不能称之为教育改革。...[详细]
时间:2016-03-10 08:55
查看:374次标签:教育部袁贵仁教育改革记者会2016两会