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• 以现代大学制度遏止高校腐败

  细究高校腐败乱象，表面上看，问题好像主要出在两个层面：比如有人分析说，基建、采购、招生、后勤是高校四大“病灶”，落马的大学高官，七、八成以上是在基建工程招标时受贿的；也有人认为，监管体制薄弱，是集官、学、商于一身的大学官员垮台的重要条件。这些话，都不错。...[详细]
  时间：2016-01-04 15:30 查看：351次标签：苑广阔现代大学制度高校腐败高等教育
• “互联网+”与全面提高高等教育质量

  大学和中学在知识的内容和方法论上的不同，都反映在大学本科的核心基础课之中。所以，要提高本科的质量，就必须要求教授本科核心基础的教师对所教课程的内容有准确而深透的理解，在科研方面有出色的建树，在实践方面有丰富的经验和成就。...[详细]
  时间：2015-12-28 15:52 查看：946次标签：李未互联网+高等教育教育质量
• 习近平签署第三十六号至四十一号主席令
  

  第36号主席令说，《中华人民共和国反恐怖主义法》已由中华人民共和国第十二届全国人民代表大会常务委员会第十八次会议于2015年12月27日通过，现予公布，自2016年1月1日起施行。...[详细]
  时间：2015-12-27 19:22 查看：439次
  标签：习近平主席令反恐怖主义法高等教育计划生育
• 地方院校应有的独特气质与使命

  地处地级市的院校多为省属大学，地级市政府没有管理权。在有些地级市，地方政府与地方院校长期处于不相往来的尴尬状态。“威斯康星理念”对我们的重要启示是：地方政府对地方院校的主导和引领不能缺位。政府不能舍近求远地到外地寻求智力支持，应该将当地的院校作为经济、社会发展...[详细]
  时间：2015-12-22 13:54 查看：794次标签：高有祥地方院校高等教育教育改革
• 学生减负为何家长不买账

  专业学习中，名牌大学或许比普通学校在软硬件上有优势。但决定一个人未来的发展，除了专业技能还有健全的人格、出色的社交能力、广泛的兴趣爱好等等。更何况，高等教育更需要学生自主学习的能力。...[详细]
  时间：2015-12-14 13:13 查看：324次标签：唐华孩子教育学生减负高等教育
• 高等教育由“大”向“强”迈进

  今后五年将深化创新创业教育教学改革，创新人才培养机制，推进科教结合产学融合协同育人；办好一流本科教育，提高拔尖创新人才培养水平；加强基础研究、应用研究和技术研发，支持高校参与建设一批国家技术创新中心；提升服务国家战略和经济社会发展的综合能力，增强高等教育国际竞...[详细]
  时间：2015-12-07 09:19 查看：897次标签：高校创新创业教育改革高等教育国际竞争力高校人才培养
• 落实立德树人根本任务是“十三五”时期提高教育质量的关键

  要编制好学校“十三五”规划，科学谋划学校发展蓝图。科学编制好学校“十三五”规划，充分发挥规划的先导性和指导性作用，对于未雨绸缪、统揽全局地推进学校事业科学发展极为重要。要以全会提出的创新、协调、绿色、开放、共享发展理念为指导，认真总结“十二五”期间学校事业发展...[详细]
  时间：2015-12-03 14:11 查看：2332次标签：李守信立德树人十三五高等教育
• 大学治理如何走向“善治”发展？

  大学治理内在逻辑从“人治”到“法治”再到“善治”的发展，不仅展现了现代大学治理的历史演进过程，也反映了大学治理内涵与外延发展的终极目标追求。同时，如果只追求“善治”而不关照“善治生态”的构建，也会使“善治”缺乏“延展性”和“生命力”。唯有构建良好的“善治生态”...[详细]
  时间：2015-12-01 13:51 查看：1683次标签：史利平大学治理高等教育善治权力分配
• 如何扭转千校一面的局面

  全国政协委员、空军指挥学院原副院长朱和平指出：“我们当前最突出的问题是，国内高水平大学几乎是清一色的学术型大学，应用型高校没有发展空间，高水平的应用型人才短缺，影响了经济转型和创新型国家战略的实施。”...[详细]
  时间：2015-11-30 14:08 查看：886次标签：高等教育人才培养学术研究评价体系
• 唯“一流指标”论，建不成世界一流大学

  深刻理解“中国特色、世界一流”，坚持走中国特色的发展道路，不断深化世界一流大学建设，是我国实现从高等教育大国向高等教育强国跨越的必由之路。...[详细]
  时间：2015-11-27 13:23 查看：921次标签：蔡三发世界一流大学中国特色高等教育学科建设
• 人才培养：中国何时能出世界级大师？

  我们看到，“SCI”“EI”等国际文献检索的英文简称，是不少大学教师的“心病”。在我国高校教师评聘工作中，能否在权威学术刊物上发表文章并被这些国际文献检索库收录，几乎被等同于评价该教师学术水平的高低。因此，无论是青年学者还是资深教授，都要围绕着这个评价的杠杆打...[详细]
  时间：2015-11-19 15:29 查看：1238次标签：赵婀娜人才培养世界级大师高等教育
• 教师教育呼唤政策支持与制度创新

  研究制定各学段、各学科教师教育国家质量标准，根据核心素养体系，明确教师教育完成不同学段、不同学科学习内容后应该达到的程度要求。高等院校所应准确把握培养的深度和广度，使教师教育更加准确反映未来社会对人才培养要求。...[详细]
  时间：2015-11-18 09:44 查看：549次标签：于维涛教师教育教师培养高等教育
• 转型发展将筑实高校分类体系根基

  十几年来，围绕高校分类产生过不少的方案设计，但都难以实施。其中一个重要的原因就是有理念无操作，很好的思想不能转化为现实的制度安排。这次，《关于引导部分地方普通本科高校向应用型转变的指导意见》提出要坚持顶层设计、制定应用型高校的设置标准和评估标准等，就是一种很务...[详细]
  时间：2015-11-17 09:55 查看：1016次标签：马陆亭高等教育高校分类体系应用型教育规划纲要
• 中国“高等教育强国”梦想进行时

  11月5日，国务院正式印发《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》，提到要统筹推进世界一流大学和一流学科建设，以后每五年一个周期，2016年开始新一轮建设。如今，新一轮构建世界一流大学的蓝图已出，中国的“高等教育强国”梦想如何照进现实？让我们共同关注本期...[详细]
  时间：2015-11-12 14:59 查看：1714次标签：案例高等教育中国大学大学教育质量自主创新能力
• 高等教育建设“双一流”，需在破与立中蓄力前行

  不破无以立新，不立无以积破。“立”与“破”辩证统一在建设世界一流大学和一流学科过程之中。只有正确理解“破”与“立”的辩证法，才能在积极有序地组织推动下，大胆突破，积极建构，逐步实现我国从高等教育大国到高等教育强国的历史性跨越。...[详细]
  时间：2015-11-12 13:14 查看：1326次标签：孙强世界一流大学高等教育教育资源分配宣讲家网
• 理解高等教育现代化的三个维度

  组织结构是高等教育发展的基本要素，也是高等教育现代化的实现载体。有效的组织结构影响着高等教育功能的发挥，决定着高等教育现代化的实现效度和程度。...[详细]
  时间：2015-11-10 14:37 查看：700次标签：曹叔亮高等教育现代化人才培养
• 植根中国大地 建设一流大学

  推进一流大学和一流学科建设，重点在于遵循教育规律。坚持以一流为目标、以学科为基础、以绩效为杠杆、以改革为动力，引导和支持高等学校优化学科结构、办出特色；构建完善中国特色的世界一流大学和一流学科评价体系，激发高校内生动力和发展活力。...[详细]
  时间：2015-11-06 13:30 查看：402次标签：世界一流大学高等教育教育强国大学教育学科建设
• 中国高等教育还缺什么？

  纵观全球，许多世界一流大学都凭借一些学科闻名遐迩，吸引各国英才。例如，牛津、剑桥、哈佛大学拥有遥遥领先的文、法、医等学科，麻省理工学院的工学、斯坦福大学的物理、耶鲁大学的文学和艺术学科是相关领域前沿研究的风向标。...[详细]
  时间：2015-11-06 09:42 查看：939次标签：高等教育一流大学学术基础社会主义文化建设
• “双一流”建设打破985、211身份壁垒

  《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》坚持以学科为基础，明确了高校差别化发展导向，既适度发展综合性大学，也支持鼓励发展小而精、有专业特色的学校，实行分类推进。随着《方案》的颁布与实施，我国高等教育必将走向一个全新的多样化发展阶段，部属院校与地方高校将交...[详细]
  时间：2015-11-05 14:01 查看：776次标签：朱秀林世界一流大学高等教育办学特色
• 我国地方大学治理的特征、模式与道路

  地方大学治理是我国高等教育发展历史中的重要问题。在实践层面，必须避免对欧美大学制度的简单引介、模仿；在理论层面，要在跨学科的视野下，系统研究地方大学治理所面临的问题。一定程度上，我国地方大学治理结构呈现扁平化，办学特色呈现多样性特征。正是这种独特的发展背景，预...[详细]
  时间：2015-10-30 15:25 查看：1517次标签：黄兢地方大学治理高等教育