关于高等教育的相关内容查看全部标签

• 落实立德树人根本任务是“十三五”时期提高教育质量的关键

  要编制好学校“十三五”规划，科学谋划学校发展蓝图。科学编制好学校“十三五”规划，充分发挥规划的先导性和指导性作用，对于未雨绸缪、统揽全局地推进学校事业科学发展极为重要。要以全会提出的创新、协调、绿色、开放、共享发展理念为指导，认真总结“十二五”期间学校事业发展...[详细]
  时间：2015-12-03 14:11 查看：2455次标签：李守信立德树人十三五高等教育
• 大学治理如何走向“善治”发展？

  大学治理内在逻辑从“人治”到“法治”再到“善治”的发展，不仅展现了现代大学治理的历史演进过程，也反映了大学治理内涵与外延发展的终极目标追求。同时，如果只追求“善治”而不关照“善治生态”的构建，也会使“善治”缺乏“延展性”和“生命力”。唯有构建良好的“善治生态”...[详细]
  时间：2015-12-01 13:51 查看：1912次标签：史利平大学治理高等教育善治权力分配
• 如何扭转千校一面的局面

  全国政协委员、空军指挥学院原副院长朱和平指出：“我们当前最突出的问题是，国内高水平大学几乎是清一色的学术型大学，应用型高校没有发展空间，高水平的应用型人才短缺，影响了经济转型和创新型国家战略的实施。”...[详细]
  时间：2015-11-30 14:08 查看：977次标签：高等教育人才培养学术研究评价体系
• 唯“一流指标”论，建不成世界一流大学

  深刻理解“中国特色、世界一流”，坚持走中国特色的发展道路，不断深化世界一流大学建设，是我国实现从高等教育大国向高等教育强国跨越的必由之路。...[详细]
  时间：2015-11-27 13:23 查看：1033次标签：蔡三发世界一流大学中国特色高等教育学科建设
• 人才培养：中国何时能出世界级大师？

  我们看到，“SCI”“EI”等国际文献检索的英文简称，是不少大学教师的“心病”。在我国高校教师评聘工作中，能否在权威学术刊物上发表文章并被这些国际文献检索库收录，几乎被等同于评价该教师学术水平的高低。因此，无论是青年学者还是资深教授，都要围绕着这个评价的杠杆打...[详细]
  时间：2015-11-19 15:29 查看：1361次标签：赵婀娜人才培养世界级大师高等教育
• 教师教育呼唤政策支持与制度创新

  研究制定各学段、各学科教师教育国家质量标准，根据核心素养体系，明确教师教育完成不同学段、不同学科学习内容后应该达到的程度要求。高等院校所应准确把握培养的深度和广度，使教师教育更加准确反映未来社会对人才培养要求。...[详细]
  时间：2015-11-18 09:44 查看：616次标签：于维涛教师教育教师培养高等教育
• 转型发展将筑实高校分类体系根基

  十几年来，围绕高校分类产生过不少的方案设计，但都难以实施。其中一个重要的原因就是有理念无操作，很好的思想不能转化为现实的制度安排。这次，《关于引导部分地方普通本科高校向应用型转变的指导意见》提出要坚持顶层设计、制定应用型高校的设置标准和评估标准等，就是一种很务...[详细]
  时间：2015-11-17 09:55 查看：1133次标签：马陆亭高等教育高校分类体系应用型教育规划纲要
• 中国“高等教育强国”梦想进行时

  11月5日，国务院正式印发《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》，提到要统筹推进世界一流大学和一流学科建设，以后每五年一个周期，2016年开始新一轮建设。如今，新一轮构建世界一流大学的蓝图已出，中国的“高等教育强国”梦想如何照进现实？让我们共同关注本期...[详细]
  时间：2015-11-12 14:59 查看：1920次标签：案例高等教育中国大学大学教育质量自主创新能力
• 高等教育建设“双一流”，需在破与立中蓄力前行

  不破无以立新，不立无以积破。“立”与“破”辩证统一在建设世界一流大学和一流学科过程之中。只有正确理解“破”与“立”的辩证法，才能在积极有序地组织推动下，大胆突破，积极建构，逐步实现我国从高等教育大国到高等教育强国的历史性跨越。...[详细]
  时间：2015-11-12 13:14 查看：1441次标签：孙强世界一流大学高等教育教育资源分配宣讲家网
• 理解高等教育现代化的三个维度

  组织结构是高等教育发展的基本要素，也是高等教育现代化的实现载体。有效的组织结构影响着高等教育功能的发挥，决定着高等教育现代化的实现效度和程度。...[详细]
  时间：2015-11-10 14:37 查看：767次标签：曹叔亮高等教育现代化人才培养
• 植根中国大地 建设一流大学

  推进一流大学和一流学科建设，重点在于遵循教育规律。坚持以一流为目标、以学科为基础、以绩效为杠杆、以改革为动力，引导和支持高等学校优化学科结构、办出特色；构建完善中国特色的世界一流大学和一流学科评价体系，激发高校内生动力和发展活力。...[详细]
  时间：2015-11-06 13:30 查看：432次标签：世界一流大学高等教育教育强国大学教育学科建设
• 中国高等教育还缺什么？

  纵观全球，许多世界一流大学都凭借一些学科闻名遐迩，吸引各国英才。例如，牛津、剑桥、哈佛大学拥有遥遥领先的文、法、医等学科，麻省理工学院的工学、斯坦福大学的物理、耶鲁大学的文学和艺术学科是相关领域前沿研究的风向标。...[详细]
  时间：2015-11-06 09:42 查看：1102次标签：高等教育一流大学学术基础社会主义文化建设
• “双一流”建设打破985、211身份壁垒

  《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》坚持以学科为基础，明确了高校差别化发展导向，既适度发展综合性大学，也支持鼓励发展小而精、有专业特色的学校，实行分类推进。随着《方案》的颁布与实施，我国高等教育必将走向一个全新的多样化发展阶段，部属院校与地方高校将交...[详细]
  时间：2015-11-05 14:01 查看：904次标签：朱秀林世界一流大学高等教育办学特色
• 我国地方大学治理的特征、模式与道路

  地方大学治理是我国高等教育发展历史中的重要问题。在实践层面，必须避免对欧美大学制度的简单引介、模仿；在理论层面，要在跨学科的视野下，系统研究地方大学治理所面临的问题。一定程度上，我国地方大学治理结构呈现扁平化，办学特色呈现多样性特征。正是这种独特的发展背景，预...[详细]
  时间：2015-10-30 15:25 查看：1726次标签：黄兢地方大学治理高等教育
• 严重影响高等教育质量的三大弊端
  

  每一所大学应当根据自己的特点，反思如何改善自己的本科教育，更好地满足学生和社会的需求。这是大学赖以生存和发展的根本。毕竟，在一个全球化竞争的时代，如果你不能满足学生的需求，他可以“...[详细]
  时间：2015-10-13 16:03 查看：1450次
  标签：秦春华高等教育大学教育质量教育改革
• 严重影响高等教育质量的三大弊端

  每一所大学应当根据自己的特点，反思如何改善自己的本科教育，更好地满足学生和社会的需求。这是大学赖以生存和发展的根本。毕竟，在一个全球化竞争的时代，如果你不能满足学生的需求，他可以“用脚投票”，选择自己满意的教育。社会机构也是一样。...[详细]
  时间：2015-10-13 09:20 查看：2237次标签：秦春华高等教育大学教育质量教育改革
• 如风一般自由的高校更名热

  如风一般自由的高校更名热，看来是难以停下狂飙的节奏。唯一能让它刹车的，也许是考生及家长的报考理性，少被名字蒙骗、少因名字想当然，这层皇帝新衣一脱，投机者无利可图，更名热恐怕才会冷静下来。...[详细]
  时间：2015-09-15 13:57 查看：538次标签：邓海建高校高考招生高等教育
• 时代变革下我国大学发展的抉择

  大学发展和时代变革密切相关，是时代变革的推动力，也受时代变革的影响。工业化与后工业化发展相互融合，生产要素不断深化与创新，知识、技术、人才及其综合素质备受推崇，为大学发展指明了方向并提出了要求。大学亦顺应了时代要求，不断地完善自身。我国大学发展要把握时代变革节...[详细]
  时间：2015-09-11 14:38 查看：1142次标签：胡天助大学后工业化高等教育
• 办好中国特色世界一流大学

  以人为本、立德树人，促进青年学生自由全面发展，使之成为中国特色社会主义事业的建设者和接班人，是我国高等教育的目标追求，也是中国特色社会主义大学的根本使命。...[详细]
  时间：2015-09-10 09:39 查看：1081次标签：李元元大学中国特色教育强国高等教育
• 高校学术资本：特征、功用及其积累

  学术资本是指个人或组织通过所拥有的高深知识，逐步形成学术成就和声望，并以商品的形式进行交换，从而实现价值增殖的资源总和。在这里，我们强调分析学术资本，不但可以从个人层面出发，而且也可以从组织层面入手，高校和科研院所都是分析组织学术资本的典型案例。...[详细]
  时间：2015-09-07 14:15 查看：2271次标签：胡钦晓高校学术高等教育