党的教育方针是党在一定历史阶段的理论路线方针政策在教育领域的集中体现,在教育发展中具有根本性地位,是教育工作的根本遵循。...[详细]
时间:2022-04-12 13:56
查看:1275次标签:瞿振元新时代党的教育方针
衡量一个国家高等教育发展的水平,主要看两个方面:一是高等教育的普及水平,二是世界级高水平大学的状况。在这两个基本方面,我国教育在党的正确领导下,取得了令人民满意、世界瞩目的骄人成绩。...[详细]
时间:2021-06-09 14:54
查看:364次标签:瞿振元高等教育强国双一流
今年,我国高校毕业生将达874万人,比去年增加40万人。高校毕业生数量持续增加,新增就业人口中接受高等教育的比例逐步提高,表明我国劳动者素质在逐步提高。现在,新增城镇就业人口中接受过高等教育的比例已达3/4以上,进入世界中上行列,极大提高了国家综合竞争力。...[详细]
时间:2020-03-17 16:30
查看:376次标签:瞿振元多措并举毕业生就业
素质教育事关教育改革发展的全局,事关教育现代化的战略方向。面向2030,我们对素质教育的认识和实践要有更高的站位、更宽的视野,以更系统、更整体的思维推进素质教育再出发。...[详细]
时间:2017-05-04 09:41
查看:811次标签:瞿振元教育现代化素质教育教育改革
当下的师生关系中,学习合作者的因素在增长,教学相长、生师互动的学习共同体在形成。“师生学习共同体”逐渐成为现代高等教育教学领域中教师和学生关系的发展趋势。...[详细]
时间:2016-12-02 10:23
查看:1418次标签:瞿振元师生关系学习共同体教师
在大学特别是研究型大学里,抓学科建设是学校的责任。对学校来说,要有学科意识,使校内的学科协调发展、特色发展,要考虑学科之间的生态关系、互动关系,不能搞学科孤立。...[详细]
时间:2016-11-22 09:55
查看:952次标签:瞿振元学科评估教育改革
我国高等教育的发展属于后发外生型,我国高等教育现代化需要利用“后发优势”,学习外国的好经验,但只有立足中国实际、服务中国实践才有旺盛的生命力。...[详细]
时间:2016-08-04 10:05
查看:357次标签:瞿振元高等教育新理念创新
大学是学知识、长能力、育素质的地方,是让学生成长的地方,大学的根本是学生;关注学生的学习,服务学生的学习,引领学生的全面成长,是办好一流本科教育的灵魂。...[详细]
时间:2016-06-28 13:17
查看:788次标签:瞿振元本科教育大学高等教育
今天的中国高等教育已经站在了由大向强的新起点上,加快高等教育现代化进程,建设高等教育强国的核心是坚持育人为本、提高质量。合抱之木,生于毫末。提高教育质量,需要我们持续发力、久久为功;提高教育质量,我们永远在路上。...[详细]
时间:2016-04-28 10:15
查看:691次标签:瞿振元高等教育教育质量人才培养
习近平总书记提出的构建人类命运共同体的思想,体现出了中国政府对当今世界发展大势的研判和责任担当。高等教育面向世界,参与人类命运共同体建设,为人类和平与发展做出新的贡献是中国高等教育的重大职责,必将成为新的高等教育职能。...[详细]
时间:2016-01-05 15:01
查看:1223次标签:瞿振元高等教育国际合作对外开放
实施“一带一路”战略,倒逼我们以更广阔的国际视野,全面审视和提升我国高等教育质量。我们唯有在专业、课程、教学、实践及师资等可比的核心要素方面,达到国际认同的标准且具备一流水平,培养...[详细]
时间:2015-08-13 16:00
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标签:瞿振元一带一路国家教育新使命
我们要以“一带一路”建设为契机,调整高等教育结构,加大中西部地区高等教育的政策扶持力度,解决高等教育过度“东高西低”的问题,这既有利于全国高等教育的区域协调发展,又有利于和“一带一路”建设相衔接。...[详细]
时间:2015-08-13 14:02
查看:1537次标签:瞿振元一带一路教育人才
提高人才培养质量,关键是深化教学改革。我国落实教育规划纲要近5年来,高等教育战线以提高人才培养质量为核心,促进高等教育内涵发展,在“协同育人、资源共享、强化实践”等方面取得了一定成效。...[详细]
时间:2015-01-08 14:02
查看:290次标签:瞿振元高等教育提高质量高等教育改革发展
2014年9月10日,国家级教学成果奖1320个获奖项目经国务院批准,由教育部向全社会公布。高等教育的两项特等奖,引起社会的关注和赞誉。复旦大学等校的“5+3”模式和南京大学的“三三制”,体现着为全体人民健康服务、为全体学生成长服务的价值导向。...[详细]
时间:2015-01-05 10:30
查看:1405次标签:瞿振元中国高等教育热点问题
推进教育治理体系和治理能力现代化,切忌各自为政、分散用力。要注重改革的关联性和耦合性,增强教育改革的系统性、预见性和创造性,使全面深化改革成为推动教育事业发展的强大动力。...[详细]
时间:2014-09-10 10:53
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标签:教育公平现代教育瞿振元专家观点习近平讲话